Lectura
Evaluación diagnóstica
Actividad 1
Completa el siguiente diagrama con la división político-administrativa de una provincia.
País → Provincia → Parroquia → (Urbana / Rural)
Actividad 2
Une con una línea los medios de transporte y los servicios públicos con las imágenes correspondientes.
Actividad 3
Completa el siguiente cuadro sobre la historia de tu provincia. Respuesta abierta
| Acontecimiento importante | Personaje destacado | Lugar importante |
|---|---|---|
Actividad 4 — V/F
a) Las actividades económicas proporcionan los recursos necesarios para vivir. V b) En Ecuador, la población solo trabaja en agricultura, ganadería y pesca. F c) La calidad de vida es igual en el campo y en la ciudad. F d) La migración es cuando una persona se va a vivir a otro lugar del país o al exterior. V
Actividad 5
Todas las personas tienen derecho a expresar su opinión. / Los niños y las niñas tienen derecho a jugar. (Respuesta abierta)
Actividad 6
Imagina que eres un guía turístico. ¿Qué les contarías a los turistas sobre el patrimonio cultural y natural de tu provincia? ¿A qué lugares les llevarías? (Respuesta abierta)
Actividad 7 — Cuadro de regiones naturales
| Costa | Sierra | Amazonía | Región Insular |
|---|---|---|---|
| Ubicada junto al océano Pacífico, su clima es cálido y húmedo. Tiene playas, extensas llanuras y en algunas zonas hay cordilleras bajas. | Ubicada entre la cordillera de los Andes occidental y oriental. Posee montañas, valles, mesetas y páramos. Hay zonas calientes, templadas y frías. | Ubicada al este de la cordillera oriental de los Andes. Es una planicie atravesada por ríos. Tiene vegetación exuberante y su clima es cálido, húmedo y lluvioso. | Está formado por 13 islas de origen volcánico, situadas a 972 km de la Costa ecuatoriana. Posee una flora y fauna únicas en el mundo. |
Actividad 8 — Rueda de atributos: Autoridades
- Gestionar el cuidado del ambiente.
- Dotar de servicios públicos a la comunidad.
- Elaborar planes de ordenamiento del territorio.
- Preservar, mantener y difundir el patrimonio.
- Fomentar las actividades productivas.













