Lectura

Nuevo mensaje

• Para: [email protected]
• Asunto: Saludos desde Tena

Querido tío Mario:

Espero que te encuentres muy bien. Quería contarte que al fin los convencí a mis papis de que me dieran permiso para ir a visitarte. La próxima semana hay feriado largo, así que puedo aprovechar que la abuela viajará a Riobamba para que me lleve.

Podremos subir hasta el refugio del Chimborazo, como hemos planeado tantas veces. Llevaré las botas de caminata y ropa abrigada, como me recomendaste.

Espero que podamos vernos en el terminal.

Tu sobrino aventurero que te extraña,

Luis Enrique

Competencia socioemocional: Cuando leemos una carta personal, podemos percibir los sentimientos de quien nos la ha enviado, así como sus sensaciones y emociones y compartir su alegría o tristeza, como si estuviera cerca.

Contesta: ¿Qué sentiste al leer la carta de esta página?

Aprendo: La carta es una forma de comunicación escrita, por medio de la cual se intercambian mensajes y noticias entre las personas. Hay cartas formales, e informales o familiares. Se escriben con cuidado, en un papel, y se envían en un sobre cerrado, a través del correo.

Para enviar una carta se necesita escribir el nombre de la persona a la que se envía y su dirección en la parte externa del sobre, además de pegar una estampilla que se compra en la oficina de correos. La entrega se demora según la distancia del lugar a donde esté dirigida.

En la actualidad, gracias a los adelantos tecnológicos, la mayoría de las cartas se envían por correo electrónico, a cualquier parte del mundo. Ya no hace falta esperar días, y menos semanas, como ocurría antes, para que lleguen a su destino.

En el correo electrónico también se pueden adjuntar fotografías, videos y otros documentos digitales.

La carta y el circuito de la comunicación

Canal
┌─────────────────┐         ✉         ┌──────────────────┐
│ Quien escribe   │ ──────────────────▶│ Quien recibe la  │
│ la carta es el: │                    │ carta es el:     │
│    Emisor       │                    │    Receptor      │
└─────────────────┘                    └──────────────────┘
              Mensaje: lo que va escrito en la carta

Emisor: es la persona que envía el mensaje.

Mensaje: es la información que se transmite; en el caso de la carta, es lo que se ha escrito en ella.

Receptor: la persona que recibe el mensaje.

Canal: el medio físico que se emplea para enviar el mensaje. Puede ser el teléfono, la computadora, el correo, Internet.

Código: es el tipo de lenguaje que se emplea para expresar el mensaje. Comúnmente usamos la lengua oral o escrita, pero también podemos usar gráficos, colores o sonidos.

(Ilustración: niños en biblioteca leyendo en grupo. Cartel: SILENCIO)

Si tu padre te escribiera una carta, ¿qué es lo que te diría?

Lee la siguiente carta (correo electrónico de Luis Enrique a su tío Mario) y explica qué tiene de particular.

1. Es un correo electrónico, lo que la hace una carta moderna.
2. Tiene los elementos de una carta informal: saludo, cuerpo con noticias personales, despedida afectuosa y firma.
3. Habla de planes de visita y una excursión al Chimborazo.
4. El tono es informal y familiar.

Observa el diagrama del circuito de la comunicación aplicado a una carta e identifica sus elementos.

1. Emisor: quien escribe la carta.
2. Canal: el medio (correo, internet).
3. Receptor: quien recibe la carta.
4. Mensaje: lo que está escrito en la carta.
5. Código: el lenguaje escrito.

Vamos a leer un texto con el título de: Carta de un padre a su hijo. ¿Qué elementos podríamos encontrar en él?

Ejemplo 1

Preguntas abiertas

Respuesta orientativa: Respuesta personal. Se espera que los estudiantes expresen emociones como emoción, curiosidad o nostalgia, reconociendo la dimensión afectiva de las cartas.

Respuesta orientativa: Respuesta personal y creativa. Se espera que los estudiantes anticipen el tipo de mensajes afectivos, de consejo o de orgullo que un padre podría escribir.

Diagrama 1

Circuito de la comunicación aplicado a la carta

flowchart LR
    E[Emisor\nQuien escribe la carta] -->|Canal| C[✉ Carta/Sobre]
    C --> R[Receptor\nQuien recibe la carta]
    E -.->|Mensaje: lo escrito en la carta| R
    E -.->|Código: lengua escrita| R

Glosario

• emisor: La persona que envía el mensaje en un acto de comunicación.
• receptor: La persona que recibe el mensaje en un acto de comunicación.
• canal: El medio físico que se emplea para enviar el mensaje (teléfono, correo, internet, etc.).
• mensaje: La información que se transmite; en el caso de la carta, es lo que está escrito en ella.
• código: El tipo de lenguaje que se emplea para expresar el mensaje (lengua oral, escrita, gráficos, etc.).
• estampilla: Sello postal que se pega en el sobre para pagar el servicio de envío de una carta.
• feriado: Día no laborable, festivo o de vacaciones.
• circuito de la comunicación: El proceso completo por el que un mensaje va del emisor al receptor a través de un canal, usando un código.