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Lengua Y Literatura · 5 EGB · 2024
Lengua Y Literatura · 5 EGB · 2024

Ministerio de Educación del Ecuador

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El león que no sabía rugir (Guion de títeres completo)

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Solución — Página 124

Lengua Y Literatura · 5 EGB · 2024

1
Ejercicio 1

Lectura

Destreza: LL.3.5.1. Reconocer en un texto literario los elementos característicos que le dan sentido.

Durante la lectura

1
Ejercicio 1

** **Lee** el siguiente guion para títeres y **distingue** sus características.


El león que no sabía rugir

(Isabel Tapador. Adaptación. Fuente: https://bit.ly/2xMja6B)

(Entran el perro Bruno y el gato Nicasio, jugando con una pelota.)

BRUNO: —¡La tengo, la tengo, la tengo...!

(Coge la pelota con la boca.)

NICASIO: —¡Me has hecho trampa!

(Bruno suelta la pelota. Aparece el leoncito Roberto. El gato lo ve.)

NICASIO: —¡Ahí va! ¡Un gato roquero!

BRUNO: —¡Ay, mi madre! Nunca había visto un gato roquero.

ROBERTO: —¡Yo no soy ningún gato roquero!

NICASIO: —Pues tienes toda la pinta.

BRUNO: —¡Menudo melenudo!

ROBERTO: —¡Que yo no soy un gato!

NICASIO: —Bueno, ¿y entonces qué eres?

ROBERTO: —(Muy orgulloso.) ¡Soy un león!

BRUNO: —¡Ay, mi madre! (Corre, choca con el gato, el perro cae.) ¡Huye, huye, tú que puedes!

NICASIO: —(Mareado.) ¿Pero estás bobo, no ves que es un pequeñajo? (Bruno se levanta.)

ROBERTO: —¡No soy un pequeñajo, soy un pequeño león!

BRUNO: —¡Ay, mi madre! (Pretende huir, vuelve a chocar con el gato, que se bambolea, el perro cae otra vez.)

NICASIO: —Este perro está lelo, lelo, lelo... (Dice a ritmo de su bamboleo.)

BRUNO: —(Levantándose.) ¡Ay, qué vida tan dura la del perro! (De los golpes, no se acuerda de nada, ve al león.) ¡Mira, Nicasio, un gato roquero!

NICASIO: —¡Despierta, Bruno, que llevamos con esto media hora!

BRUNO: —¡Ah, ya me acuerdo, es un león! (Se esconde detrás del gato.)

NICASIO: —A ver, pequeñajo, demuestra que eres un león.

ROBERTO: —¿Y, y, y... y yo por qué? Demuestra tú que eres gato.

NICASIO: —Yo soy un gato, el gato Nicasio, y maúllo como hacen todos los gatos. (Maúlla tan fuerte que asusta a Roberto.) Miauuu, Marramiau.

ROBERTO Y BRUNO: —¡Ay!

NICASIO: —(Muy orgulloso, lamiéndose y acicalándose.) Ya lo has visto, un verdadero gato. Y ahora te toca a ti, pequeñajo.

ROBERTO: —¡Que no me llames pequeñajo!

BRUNO: —¡No le enfades, Nicasio!

ROBERTO: —¡Le toca a él, le toca a él!

(Dice mirando a Bruno.)

BRUNO: —¿Por qué no me habré quedado calladito?

NICASIO: —¡Ponle emoción, Bruno! (Bruno ladra tan fuerte que asusta a Roberto.)

ROBERTO: —¡Ay!

NICASIO: —Y ahora, llegó tu turno. (El leoncito duda, se da una vuelta.)

NICASIO: —¡Qué va, este ni es león ni es nada!

BRUNO: —¡Eso, eso, ni es nada!

ROBERTO: —¡Claro que soy un león, y te lo voy a demostrar! (Muy erguido y orgulloso.) Soy un león, el león Roberto, y rujo y rujo como hacen todos los leones.

(Perro y gato se miran.)

NICASIO Y BRUNO: —¡Adelante!

ROBERTO: —(Todavía más erguido y orgulloso.) Yo soy un león, el león Roberto, y rujo y rujo como hacen todos los leones. (Intenta rugir, lo intenta y lo intenta, para al final conseguir un "¡burf!")

BRUNO: —¡ji, ji, ji, que me parto!

NICASIO: —¡Vaya un león de chichinabo!

ROBERTO: —¡Ya está bien, ahora van a ver! (Gato y perro lo miran sin confianza ninguna, apoyados el uno en el otro, están agotados de tanto reírse. Roberto vuelve a intentarlo. De pronto, un gran rugido lo llena todo. Gato y perro dan un salto del susto y se alejan todo lo que pueden del pequeño león.)

NICASIO Y BRUNO: —¡Ay, mi madre!

(Roberto se ha quedado inmóvil, asombrado, vuelve a intentarlo y de nuevo un gran rugido lo llena todo.)

BRUNO: —¿Nos vamos, Nicasio?

NICASIO: —Nos vamos, Bruno.

BRUNO: —¡Un placer!

NICASIO: —¡Encantado de conocerte!

(Salen atropelladamente, ladrando y maullando.)

ROBERTO: —¡Lo he conseguido, lo he conseguido!

(Se oye otro gran rugido. Roberto se queda inmóvil, mirando al público, entra su padre, Nicolás, un estupendo león.)

NICOLÁS: —Hijo, ¿no te he dicho que eres todavía muy pequeño para poder rugir?

ROBERTO: —Entonces... ¿has sido tú, papá?

NICOLÁS: —Claro, esos listillos se estaban poniendo muy pesados. Que se metan con uno de su tamaño.

ROBERTO: —¡Eso!

NICOLÁS: —Pero fuiste muy valiente, no te has dejado asustar.

ROBERTO: —¡Eso! ¡Y cuando sea mayor, rugiré y rugiré y nadie se meterá conmigo!

NICOLÁS: —¡Eso es! ¡Y ahora vamos a comer para que te pongas fuerte.

(Salen de escena. Entran sigilosamente perro y gato. Se oye otro gran rugido.)

BRUNO Y NICASIO: —¡Ay, mi madre! (Al público.) ¡Nos vemos! (Se miran.) ¡Nos vamos!

(Salen de escena, maullando y ladrando.)

FIN


ABC Glosario

pequeñajo. Forma un poco ofensiva para decir pequeño.

pretende. Intenta, trata.


Dramatiza las voces de los personajes mientras lees en voz alta.

Reconoce lo que caracteriza a cada uno de los personajes.

Escoge adjetivos que los describan.

1
Ejercicio 1

Lee el guion 'El león que no sabía rugir' y distingue sus características. Dramatiza las voces de los personajes mientras lees en voz alta. Reconoce lo que caracteriza a cada personaje y escoge adjetivos que los describan.

  1. Identificar los 4 personajes: Bruno (perro), Nicasio (gato), Roberto (leoncito), Nicolás (padre, al final).
  2. Leer en voz alta dramatizando: voz distraída/asustada para Bruno, voz orgullosa para Nicasio, voz pequeña pero valiente para Roberto, voz grave y protectora para Nicolás.
  3. Adjetivos por personaje: Bruno: miedoso, torpe, divertido. Nicasio: orgulloso, burlón, inteligente. Roberto: valiente, perseverante, pequeño, testarudo. Nicolás: protector, generoso, sabio.
  4. Reconocer las acotaciones (entre paréntesis) como instrucciones de movimiento/actuación.
  5. Identificar el conflicto: Roberto intenta rugir pero no puede → al final lo logra (o es su padre quien rugió).

Ejemplo 1

Preguntas abiertas

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1
Ejercicio 1

** ¿Qué te pareció el final de la obra? ¿Fue lo que esperabas?

Respuesta orientativa: Respuesta personal. El giro cómico es que el gran rugido no era de Roberto sino de su padre Nicolás, que llegó a ayudarlo. Esto resulta sorpresivo y divertido.

2
Ejercicio 2

** ¿Qué enseñanza puede tener esta obra?

Respuesta orientativa: Que la valentía y la perseverancia son importantes aunque seamos pequeños. También que no debemos burlarnos de los demás por sus limitaciones.

Glosario

  • pequeñajo: Forma un poco ofensiva para decir pequeño.
  • pretende: Intenta, trata.
  • roquero: Que tiene aspecto descuidado o agresivo; aquí usado de manera humorística para describir a Roberto.
  • melenudo: Que tiene mucho pelo o melena; aquí alude a la melena del león.
  • bambolear: Moverse de un lado a otro sin caerse del todo.
  • lelo: Tonto, atontado, que no reacciona con rapidez.
  • acicalándose: Limpiándose o arreglándose con cuidado.
  • chichinabo: Expresión coloquial que significa 'de poco valor' o 'insignificante'. '¡Vaya un león de chichinabo!'
  • sigilosamente: Con mucho cuidado y silencio para no ser descubierto.
  • rugir: Emitir el sonido característico del león.
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Figura 2 de Lengua Y Literatura · 5 EGB · 2024
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Preguntas que la gente también hace

¿Qué te pareció el final de la obra? ¿Fue lo que esperabas?
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¿Qué enseñanza puede tener esta obra?
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Después de la lectura: El león que no sabía rugir / Escritura creativa: La camisa del hombre feliz
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  1. Lee el siguiente guion para títeres y distingue sus características,

El loón que no sabía rugir

(Entran el perro Bruno y el gato Nicasio, jugando con una pelota)

BRUNO: —jLa tengo, la tengo, la tengo...! (Coge la pelota con la boca.)

NICASIO: —¡Me has hecho trampa!

(Bruno suelta la pelota, Aparece el leoncito Roberto. El gato lo ve.)

NICASIO: —¡Ahi va! ¡Un gato roquero! BRUNO: —¡Ay, mi madre! Nunca había visto un gato roquero,

ROBERTO: —¡Yo no soy ningún gato roquero! NICASIO: —Pues tienes toda la pinta. BRUNO: —¡Menudo melenudo!

ROBERTO: —¡Que yo no soy un gato! NICASIO: —Bueno, ¿y entonces qué eres? ROBERTO: —(Muy orgulloso) ¡Soy un león! BRUNO: —jAy, mi madre! (Corre, choca con el gato, el perro cae.) ¡Huye, huye, tú que puedes!

NICASIO: —(Mareado) ¿Pero estás bobo, no ves que es un pequeñajo? (Bruno se levanta)

ROBERTO: —jNo soy un pequeñajo, soy un pequeño los personajes mientras león! lees en voz alta.

BRUNO: —jAy, mi madre! (Pretende huir, vuelve a chocar

con el gato, que se bambolea, el perro cae otra vez) Reconoce lo que NICASIO: —Este perro está lelo, lelo... (Dice a ritmo de caracteriza a cada

su bamboleo,) uno de los personajes. BRUNO: —(Levantándose,) jAy, qué vida tan dura la del Escoge adjetivos que los perro! (De los golpes, no se acuerda de nada, ve al león) describan.

¡Mira, Nicasio, un gato roquero!

NICASIO: —¡Despierta, Bruno, que llevamos con esto

media hora! BRUNO: —¡Ah, ya me acuerdo, es un león! (Se esconde PRE ATT

detrás del gato.) pequeñajo. Forma un poco NICASIO: —A ver, pequeñajo, demuestra que eres un león. ofensiva para decir pequeño. ROBERTO: —¿Y. y. y... y yo por qué? Demuestra tú que pretende. intenta, trata

Dramatiza las voces de

eres gato.

NICASIO: —Yo soy un gato, el gato Nicasio, y maúllo como hacen todos los gatos. (Maúlla tan fuerte que asusta a Roberto.) Miauuu, Marramiau.

ROBERTO y BRUNO; —¡Ay!

NICASIO: —(Muy orgulloso, lamiéndose y acicalándose.) Ya lo has visto, un verdadero gato, Y ahora te toca a ti, pequeñajo. ROBERTO: —¡Que no soy pequeñajo! BRUNO: —¡No le enfades, Nicasio! ROBERTO: —jLe toca a él, le toca a él! (Dice mirando a Bruno)

BRUNO: —¿Por qué no me habré quedado calladito?

NICASIO: —¡Ponle emoción, Bruno! (Bruno ladra tan fuerte que asusta a Roberto) ROBERTO: —¡Ay!

NICASIO: —Y ahora, llegó tu turno. (El leoncito duda, se da una vuelta) NICASIO: —¡Qué va, este ni es león ni es nada!

BRUNO: —jEso, eso, ni es nada!

ROBERTO: —¡Claro que soy un león, y

te lo voy a demostrar! (Muy erguido y orgulloso.) Soy un león, el león Roberto, y rujo y rujo como hacen todos los leones. (Perro y gato se miran)

NICASIO y BRUNO: —¡Adelante! ROBERTO: —(Todavía más erguido y orgulloso.) Yo soy un león, el león Roberto, y rujo y rujo como hacen todos los leones. (Intenta rugir, lo intenta y lo intenta, para al final conseguir un “¡burfl”)

BRUNO: —4Ji, ji, ji, que me parto!

NICASIO: — ¡Vaya un león de chichinabo! ROBERTO: —¡Ya está bien, ahora van a ver! (Gato y perro lo miran sin confianza ninguna, apoyados el uno en el otro, están agotados de tanto reirse. Roberto vuelve a intentarlo. De pronto, un gran

rugido lo llena todo. Gato y perro dan

un salto del susto y se alejan todo lo que pueden del pequeño león.)

NICASIO y BRUNO: —¡Ay, mi madre! (Roberto se ha quedado inmóvil, asombrado, vuelve a intentarlo y de nuevo un gran rugido lo llena todo.) BRUNO: —¿Nos vamos, Nicasio?

NICASIO: —Nos vamos, Bruno.

BRUNO: —¡Un placer!

NICASIO: —¡Encantado de conocerte! (Salen atropelladamente, ladrando y maullando)

ROBERTO: —jLo he conseguido, lo he conseguido!

(Se oye otro gran rugido, Roberto se queda inmóvil, mirando al público, entra su padre, Nicolás, un estupendo león.) NICOLAS: —Hijo, ¿no te he dicho que eres todavía muy pequeño para poder rugir? ROBERTO; —Entonces. .. ¿has sido tú, papa? NICOLÁS: —Claro, esos listillos se estaban poniendo muy pesados. Que se metan con uno de su tamaño.

ROBERTO: —jEso!

NICOLÁS; —Pero fuiste muy valiente, no te has dejado asustar,

ROBERTO: —jEso! ¡Y cuando sea mayor, rugiré y rugiré y nadie se meterá conmigo! NICOLÁS: —¡Eso es! Y ahora vamos a comer para que te pongas fuerte.

(Salen de escena. Entran sigilosamente perro y gato. Se oye otro gran rugido.) BRUNO y NICASIO: —jAy, mi madre! (Al público.) ¡Nos vemos! (Se miran.) ¡Nos vamos!

(Salen de escena, maullando y ladrando) FIN

Isabel Tapiador Adaptación. Fuente: harps//bitly/2xMj068)

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