a) Elementos del circuito de comunicación: emisor, receptor, mensaje, referente, código, canal y contexto.

b) Dos características del texto conversacional:

1. Se desarrolla mediante diálogos entre dos o más personas (sin narrador).
2. Puede incluir turnos de habla, marcadores del discurso oral, expresiones de cortesía y otras convenciones orales.

Tema: El cuidado del medio ambiente en nuestra escuela.

Ideas:

1. Los estudiantes debemos ser protagonistas del cuidado de nuestro entorno inmediato.
2. Pequeñas acciones diarias, como reciclar y ahorrar agua, tienen un gran impacto acumulado.

La intención de Chaplin es persuadir a la audiencia sobre la importancia de la humanidad, la bondad y la hermandad universal frente al avance de la tecnología. Denuncia el riesgo de deshumanización y llama a que los avances tecnológicos sirvan para unir a la humanidad y no para dividirla.

Introducción: ¿Cómo cambia la tecnología nuestra forma de alimentarnos? Hoy más que nunca, los alimentos que consumimos dependen de innovaciones tecnológicas.

Desarrollo:

• Beneficios: mayor producción, alimentos más accesibles, agricultura de precisión.
• Riesgos: pérdida de biodiversidad, dependencia de químicos, monocultivos.
• Ejemplos: agricultura hidropónica, drones para riego, transgénicos.

Conclusión: La tecnología debe estar al servicio de una alimentación saludable, justa y sostenible. Necesitamos ciencia con conciencia. Gracias.