Ejercicio 1
- Personas y tiempo de trabajo: SÍ inversa.
- Velocidad y tiempo a destino: SÍ inversa.
- Estudiantes y refrigerios: NO (directa).
- Personas y comida: NO (directa).
- Horas trabajadas y tiempo en terminar: SÍ inversa.
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Taller: Proporcionalidad inversa
📄 ejercicios matematica 🎓 EGB · 7° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
Respuesta rápida
Tablas completas con k=240, 36, 18, 48 respectivamente.
📚 exercise matematica ⭐⭐⭐ Dificultad 3/5 ⏱ 12 min lectura
Solución — Página 95
Matematica · 7 EGB · 2024
Ejercicio 2
Velocidad-Tiempo (k=240): 10→24, 20→12, 30→8, 40→6, 60→4, 80→3.
Obreros-Meses (k=36): 2→18, 3→12, 4→9, 6→6, 9→4, 12→3.
Personas-Porciones (k=18): 1→18, 2→9, 3→6, 6→3, 9→2.
Días-Horas (k=48): 2→24, 3→16, 4→12, 6→8, 8→6, 12→4.
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94
- Marca con una x aquellas magnitudes que son inversamente proporcionales.
Sí No
Número de personas y tiempo en realizar un trabajo
Velocidad y tiempo en llegar a un destino
Número de estudiantes y número de refrigerios
Cantidad de personas y cantidad de comida
Cantidad de horas trabajadas y tiempo en terminar el trabajo
- Completa las siguientes tablas de proporcionalidad:
Velocidad
10
20 | 30
40
60
80
Tiempo
24
N° obreros
Tiempo (meses)
12 9
N° personas
1
N° porciones por persona
18 9
N° de días
3
12
Horas trabajadas
24
16 12
- Observa la gráfica y completa la tabla.
no=An-To
2.34
5678 tiempo (horas)
Obreros
Horas
A X 9 1011 12
"¡EZ
¿Sabías que el mayor problema que enfrenta Una persona con discapacidad no son las dificultades físicas
o mentales, sino los obstáculos y prejuicios que les impone la sociedad?
- _Interdisciplinariedad
Matemática y panadería
En la panadería,
saber matemáticas es esencial. Añadir unos gramos más de harina o de otros ingredientes puede cambiar toda
la consistencia de
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