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Proyecto interdisciplinario

El deporte favorito en números

Áreas asociadas al proyecto: Matemática y Cultura física

Objetivo

Identificar el deporte preferido de los estudiantes de segundo a séptimo grados de EGB, a fin de realizar una presentación que estimule su práctica permanente.

Justificación

Realizar deporte en la etapa escolar es una actividad importante para fomentar valores, habilidades, disciplina y mantener una vida sana y divertida. La práctica habitual activa funciones importantes en el organismo; además, enseña a vivir de manera saludable.

Recursos

• Hojas de papel (si es posible recicladas) para realizar las encuestas

• Lápices y marcadores para elaborar los carteles

• Juego geométrico y compás

Actividades

• Formen seis grupos de trabajo.

• Cada grupo realiza una encuesta sobre la práctica del deporte y cuál es de su agrado,

• Cada grupo se encargará de un grado de EGB de la institución; por ejemplo: primer grupo encuesta a segundo de EGB, segundo grupo encuesta a tercero de EGB, hasta llegar al sexto grupo,

• Conlos resultados obtenidos, elaboren una tabla de frecuencias, y en carteles grafiquen los resultados con diagramas de barras, poligonales y circulares.

+» Presenten el trabajo realizado ante la clase.

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| Evaluación

1. Luego de presentar los resultados, realicen un informe sobre el desarrollo del proyecto, haciendo uso de la tecnología para exponer tablas y gráficos estadísticos.

2. Presenten los resultados a los estudiantes encuestados con sugerencias para la buena práctica del deporte ganador.

3. Si es posible, realicen una presentación en PowerPoint o Prezi sobre una o un deportista ecuatoriano que se destaque en el deporte preferido por los estudiantes.