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5. Completa en tu cuaderno la tabla de frecuencias.

Frecuencia relativa acumulada Hi

Fre- Frecuencia cuencia absoluta relativa acumulada fi Fi

Numero Lista devotos (fi)

A | 200 B | 350 aderh© c | 400 | Enthe D | 550 Total | 1500

6. Con los datos de la tabla anterior, completa en tu cuaderno la tabla de porcentaje y ángulos medi-

dos en grados. Luego, realiza un diagrama circular. *

Lista Porcentaje Grados *

A B

av ay re

C Ent curacy

D

Total

a) ¿Cuál es la lista ganadora?

b) Si la lista ganadora debe tener más del 50 % de votos, para que se cumpla con esa

condición, ¿qué listas deberán pasar a la se- :

gunda vuelta?

c) ¿Qué listas obtuvieron menos de la cuarta parte de la votación total?

7. Responde (V) verdadero o (F) falso, según corres- ponda.

a) Para encontrar los grados que corresponden a Cada sector circular en el gráfico, se tiene que dividir para 360 el porcentaje.

bb) Para graficar el sector circular que corresponde al 25 %, se debe trazar un ángulo de 90°.

c) El area de cada sector del círculo es proporcio- nal a la frecuencia que se quiere mostrar.

d) El 50% se representa con un ángulo de 50°.

: 8. Elgráfico expresa los resultados de una encuesta

de satisfacción al cliente.

Se aplicó la encuesta a 2 000 personas.

Contesta

a) ¿Cuántas personas están satisfechas?

b) ¿Cuántos grados debe tener el sector circular que muestra los clientes insatisfechos?

€) ¿Qué pregunta plantearías en relación con esta información?

9. Responde las preguntas con base en el siguiente

diagrama circular, que muestra los aromas preferi- dos por los clientes al comprar 400 aceites aroma- tizantes del ambiente,

Aromas prel feridos [EY] Durazno EU Mango EJ wa EY] Limón EJ Papaya EU Fresa

a) El aroma de mayor aceptación por la clientela es: b) El aroma del aceite que compran menos es: €) El número de aceites de limón vendidos es:

d) El número de aceites de fresa vendidos es: e) El aroma del cual se vendieron 60 aceites es:

A Trabajo colaborativo

10. Trabajen en parejas. Busquen datos sobre algún tema de interés del equipo. Formulen tres preguntas que se puedan res- ponder y realicen el diagrama circular. Intercambien preguntas y respóndanlas.

E Actividad indagatoria

11.Busca en diarios o revistas un diagrama de barras y, con los datos que se presentan, elabora un diagrama circular,