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Proyecto interdisciplinario

La buena alimentación es una prioridad en la adolescencia Áreas asociadas al proyecto: Matemática y Ciencias Naturales Justificación

Uno de los derechos de la niñez y la adolescencia es contar con salud y buena alimentación. Nuestro país debe asegurarse de que los niños, niñas y adolescentes conozcan los principios básicos de la salud y la nutrición.

Objetivo

Identificar los hábitos alimenticios que tienen los estudiantes de octavo, noveno y décimo grados de básica, mediante la realización de encuestas, a fin de emitir conclusiones y recomendaciones.

Recursos

» Pliegos de papel e Encuestas impresas + Cartulinas de colores

• Marcadores + Computador con acceso a Internet

Actividades

• Dividan a los estudiantes del curso en grupos de hasta 5 participantes. +» Cada grupo debe investigar sobre la importancia de la alimentación en los adolescentes.

• Investiguen sobre menús recomendados para la edad de 12 a 15 años y los hábitos alimenticios que deben tener.

• — Realicen una encuesta con las siguientes preguntas sugeridas:

1. ¿Desayunas todas las mañanas, antes de llegar al colegio?
2. ¿Qué clase de alimentos consumes o comes durante tu refrigerio?
3. ¿Qué productos compras con más frecuencia en el bar del colegio?
4. Durante tu recreo, ¿prefieres jugar o comer tu refrigerio?

• — Realicen una tabulación de los resultados obtenidos.

• — Elaboren una tabla de frecuencias en un pliego de papel.

• Preparen un diagrama de barras de los resultados en un pliego de papel.

• Expongan los trabajos realizados.

+» — Identifiquen las debilidades de nutrición que tienen los adolescentes.

• Realicen un plan de sugerencias para alimentarse bien durante la adolescencia.

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1. Luego de realizar el análisis estadístico completo y de presentarlo en el grupo de estudiantes, detallen, en un tríptico, una lista de recomendaciones para la nutrición de un adolescente sano.

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