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Estudios Sociales · 9 EGB · 2024
Estudios Sociales · 9 EGB · 2024

Ministerio de Educación del Ecuador

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Taller: Evaluación formativa - Deporte

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Respuesta rápida

Preguntas resueltas sobre Spondylus, Constitución, Plan Alto Rendimiento y definiciones de boxeo, gimnasia y triatlón.

📚 exercise estudios-sociales ⭐⭐⭐ Dificultad 3/5 ⏱ 18 min lectura

Solución — Página 220

Estudios Sociales · 9 EGB · 2024

1
Ejercicio 1

Deporte en ruta Spondylus

Ejemplo: surf en Montañita. Facilidades: playas con buenas olas, escuelas de surf, hospedaje económico. Se podría mejorar señalización, rescate acuático y estacionamiento.

2
Ejercicio 2

Preguntas

  • Constitución: protege y promueve la cultura física (deporte, educación física, recreación) como derecho para la salud y formación integral; el Estado auspicia deportistas de alto rendimiento y acceso masivo en barrios y parroquias.
  • Plan de Alto Rendimiento: iniciativa del Ministerio de Deportes con categorías (élite, alto nivel, avanzado, desarrollo, reserva, talento) para preparar atletas rumbo a olimpiadas con equipo técnico interdisciplinario.
3
Ejercicio 3

Definiciones

  • Boxeo: deporte de combate en ring donde dos personas de la misma categoría de peso luchan con los puños bajo reglas específicas.
  • Gimnasia: práctica de ejercicio físico que desarrolla fuerza, flexibilidad y estética corporal.
  • Triatlón: competencia que combina natación, ciclismo y atletismo en un mismo evento.
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Figuras de la página (1)

Figura 2 de Estudios Sociales · 9 EGB · 2024
Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Quién es Richard Carapaz?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué es la ruta Spondylus?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • Páginas 217-219
Siguiente tema sugerido
Ocio y recreación
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1699 caracteres

Trabajo colaborativo

  1. Realicen una biografía del ciclista carchense Richard Carapaz. Tomen en cuenta su trayectoria, su preparación y entrenamiento, su contribución al deporte nacional y algunas anécdotas de su experiencia como atleta.

Taller

105.4.8.2.

  1. Observa la diversidad de lugares

que puedes conocer a lo largo de la ruta del Spondylus. Cada lugar tiene sus atractivos, Selecciona uno de los deportes acuáticos o te- rrestres que pueden practicarse en esta ruta y responde las siguientes preguntas:

  • ¿Por qué seleccionaste ese de- porte?

+» ¿Qué facilidades brinda la ruta del Spondylus para practicar di- cho deporte?

+» ¿Crees que se podria mejorar la infraestructura existente para facilitar la práctica del deporte seleccionado?

  • ¿Irías con familiares y/o amigos a aquel lugar a practicar el depor- te seleccionado?
  1. Responde las siguientes preguntas:
  • ¿Qué es lo que dice la Constitución del Ecuador respecto al deporte?
  • ¿En qué consiste el Plan de Alto Rendimiento de nuestro país?
  1. En tus palabras, define los siguientes deportes.
  • Boxeo.
  • Gimnasia.
  • Triatlón.

Evaluación formativa

Actividad indagatoria

  1. ¿Cuál es tu deporte favorito? Investiga y elabora un collage con tus equipos o deportistas más admirados. Anota los campeonatos o tro-

feos que han ganado.

Apoya tu trabajo con fotografías, y si puedes, con indumentaria de ese

deporte. Exponlo en clase.

Es una buena idea encontrar ta-

reas en las que cada persona se sienta cómoda y segura.

Q Sugerencias para investigar

Si descargas una fotografía de la web y la imprimes para tu collage, no olvides mencionar la fuente: nombre de la publica- ción, año, título, URL.

Google Maps. ;

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