Taller Evaluación formativa

1,C5,4,8.1

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3,

Señala las semejanzas entre el paradigma occidental y el indígena.

Responde las siguientes preguntas: ¢ ¿De qué maneras practicarías nuevos hábitos sociales o ambientales en tu vida diaria?

• ¿En qué consiste el principio del randi-randi? Explica cuáles son las preocupaciones del ambientalismo. Elabora un cuadro comparativo en tu cuaderno sobre las formas alternativas de vida en América Latina.

Señala si los siguientes enunciados son correctos o no. Justifica tus respuestas.

• Elambientalismo lucha contra el consumo excesivo y la sobreexplotación de recursos naturales.

e El paradigma occidental tiene carácter antropocéntrico.

¢ Según el paradigma occidental, la naturaleza es un ser con vida y derechos propios.

Relaciona los principios con las descripciones correspondientes.

Suma Qamaña Kiime Mongen Maloka

cobija, fecunda y cuida

» Principio proveniente de Bolivia que significa “estar bien’.

¢ Principio proveniente de Colombia, que significa retornar hacia la persona desde el saber de los antepa- sados y la relación armoniosa con el medio.

» Principio reconocido por el pueblo maya.

» Principio que, para los mapuches, significa vivir sin violencia, con afecto y armonía,

Trabajo colaborativo (Mirren,

De

Organiza con tres compañeros una campaña gráfica para promocionar Practica la escucha intercultural, una práctica ambiental sustentable en tu colegio. Escriban una crónica que implica valorar las ideas y

sobre esta experiencia de trabajo en equipo. pensamientos de los demás, aun- que no coincidan con los tuyos.

Actividad indagatoria Q Sugerencias

8. Indaga sobre la Carta de la Tierra, promovida desde las Naciones Uni-

para investigar

das, y prepara un collage de las ideas contenidas en ella, a propósito Para analizar un texto crítica-

del pensamiento ecológico y social de las comunidades ancestrales. mente, es de gran ayuda incluir subrayados o mapas mentales que resuman las ideas.

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