Sesión 6 — Conocimientos y actividades

Conocimientos

• Agrupación de objetos según características.
• Diferencias entre imagen y texto escrito.
• Propiedades físicas de los objetos.
• Dependencias de la vivienda y la escuela.
• Posibilidades sonoras con objetos.
• Beneficios de la actividad física para la salud.

Evaluación auténtica

• Crear una galería donde niñas y niños exhiban sus descubrimientos mediante ilustraciones, fotografías y descripciones escritas o dictadas.
• Realizar entrevistas grupales donde las niñas y niños compartan sus descubrimientos y explicaciones sobre los objetos y sus propiedades.
• Mantener diarios de aprendizaje donde documenten sus experiencias y reflexiones a lo largo del proyecto.

Actividades

• Agrupación de Objetos: Proporcionar una variedad de objetos y permitir que exploren y los agrupen de acuerdo con esas características.
• Diferencias entre Imagen y Texto Escrito: Presentar materiales visuales y escritos y fomentar la discusión sobre diferencias y cómo transmiten información.
• Propiedades Físicas de los Objetos: Organizar juegos que involucren la identificación de propiedades físicas de objetos, como textura, forma, peso, etc.
• Dependencias de la Vivienda y Escuela: Explorar diferentes áreas de la vivienda y la escuela fomentando la discusión sobre cómo ambos lugares se complementan.
• Posibilidades Sonoras con Objetos: Introducir objetos con diferentes posibilidades sonoras. Permitir que los estudiantes experimenten con sonidos.
• Actividad Física con Objetos: Diseñar circuitos de actividad física que incluyan el uso creativo de objetos.

Atención a la diversidad

• Proporcionar tarjetas visuales con imágenes y texto para facilitar la comprensión de conceptos.
• Permitir que el estudiante con dislexia elija entre opciones visuales.
• Ofrecer opciones auditivas para comprender información.
• Facilitar la colaboración entre compañeros, permitiendo que los estudiantes con dislexia trabajen con un compañero que pueda ofrecer apoyo adicional.

Glosario

• propiedad física: Característica observable de un objeto: textura, peso, color, forma.
• agrupar: Reunir elementos con características comunes.
• galería: Espacio donde se exhiben producciones de los estudiantes.