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Página — Educacion Artistica SECUNDARIA (pág. 63)

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Página 63 de Aprendemos a través del lenguaje de la danza Fascículo 3 para estudiantes de Educación Secundaria · 2024
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Capitulo 3

Actividad: Explora los elementos de la danza

Caja de actividades

CONECTA LA OBSERVACION CON LA PRACTICA PARA UNA MEJOR COMPRENSION DE LOS ELEMENTOS DE LA DANZA.

Fig. 56. Danzas urbanas.Fuente: Minedu.Las danzas urbanas combinan los elementos de la danza de manera cada vez más compleja al experimentar sus posibilidades escénicas.

Observa la figura 56 y responde las siguientes preguntas. Usa tu cuerpo para experimentar y comprender mejor cada aspecto. Anota tus respuestas.

a. Niveles. iQué niveles están utilizando los bailarines? Observa quiénes están en el nivel alto, medio o bajo. Describe cómo se distribuyen los diferentes niveles en el grupo.

b.Energia. iCómo se percibe la energia en sus cuerpos? Observa las posturas y gestos de los bailarines. iParecen enérgicos, tensos, ligeros, fluidos o explosivos? Usa palabras como directa, fuerte, precisa o dinámica para describir las cualidades de sus movimientos.

Observa cómo interactúan entre ellos. jEstán sincronizados, conectados visualmente o siguiendo un diseño grupal? Considera también cómo se relacionan con el espacio del escenario.

Ritmo y velocidades.

-Imagina qué ritmo y velocidad podrían estar usando en esta parte de la danza. Analiza si sus movimientos parecen rápidos o pausados, y cómo podrían estar marcando los acentos.

国Usa tu cuerpo para imitar lo que crees que están haciendo: prueba movimientos rápidos,otros más lentos, y explora cómo esto cambia tu percepción del ritmo.

d. Experimentación. A partir de lo observado, crea una secuencia corta de movimiento con tu cuerpo que combine niveles, energia, ritmo y relación.

e.Reflexión. jCómo se sintió el movimiento en tu cuerpo? jQué elementos te parecen más sencillos y cuáles más desafiantes de integrar?, ipor qué lo dices?

Aprendemos a través del lenguaje de la danza - Fasciculo 3

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