Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Ii 1 (pág. 150)

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Etapa 3.

jUna propuesta de solución!

Establezcan el horizonte de expectativas que buscan alcanzar con este proyecto.Si es necesario, pueden definir su propio horizonte. Tomen como referencia las siguientes propuestas:

Etapa 4.Paso a paso

Elaboren en asamblea una serie de actividades para llevar a cabo la investigación, el diseno y la presentación del tríptico con dibujos. Se sugiere:

1Iniciar con la consulta de fuentes bibliográficas confiables y proceder a la investigación.

Identificar las ilustraciones que se van a utilizar en el tríptico.

-Considerar algunos textos breves que apoyen la explicación del material.

Redactar un breve guion de apoyo para recordar el contenido principal, la vinculación con el uso del lenguaje algebraico y algunos otros datos.

Contemplar el espacio que se va a utilizar para la instalación de los respectivos materiales.

紫

149

制

Horizonte de expectativas 1	Horizonte de expectativas 2
Revisar diversas fuentes de consulta e identificar la información relacionada con el calentamiento global y el impacto en la alteración de los ciclos biogeoquímicos, así como el uso de un lenguaje algebraico para la interpretación de datos.	Analizar el calentamiento global enfatizando la relación que puede tener con el lenguaje algebraico. Elaborar conclusiones y compartir la información con la comunidad escolar por medio de un triptico.

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