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Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Iii 1 (pág. 152)

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Página 152 de Colección Ximhai. Nuestro libro de Proyectos.  Tomo III.  Libro de Educación Telesecundaria Grado 1°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Etapa 3.

jUna propuesta de solución!

Establezcan el horizonte de expectativas que buscan alcanzar con este proyecto. Si es necesario, pueden definir su propio horizonte.Tomen como referencia las siguientes propuestas:

Se recomienda planear una serie de actividades para el desarrollo de este proyecto. Pueden tomar en cuenta las siguientes sugerencias:

Escoger un pais que les interese e investigar con respecto a las propuestas o acuerdos que tiene sobre politicas de impacto ambiental.

D Revisar cuidadosamente la información con la que se va a trabajar.

Elaborar un cronograma para asignar tiempos y responsables de las tareas; indicar en él cuándo presentarán su panel estudiantil.

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Horizonte de expectativas 1Horizonte de expectativas 2
Comprender cómo la alteración de los ciclos biogeoquímicos afectan el ambiente y la salud. Saber más sobre el fenómeno del calentamiento global. Todo ello mediante un panel estudiantil que permita realizar un análisis y aprender sobre estos contenidos.Aprender sobre estos contenidos mediante un panel estudiantil donde participe la comunidad; analizar los impactos negativos que ha provocado la alteración de los ciclos biogeoquímicos en el ambiente y la salud. Subrayar la preocupación para resolver este grave problema.

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Etapa 4.Paso a paso

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