Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Iii 1 (pág. 235)

Etapa 4.

Paso a paso

La siguiente serie de actividades les ayudará a llegar al horizonte de expectativas. Es importante revisarla, valorar su utilidad o adecuarla a su propio contexto.

Organizar las actividades para levar a cabo el proyecto.

Identificar las situaciones del entorno cercano y acordar la viabilidad de su estudio.

Investigar qué es un estudio de caso, de qué manera se puede llevar a cabo y las consideraciones para su análisis y valoración.

Indagar sobre ambientes de bienestar social bajo los principios de dignidad, diversidad y libertad.

Realizar las anotaciones en una tabla y registrar la descripción de la situación.

Identificar a los actores involucrados, en qué lugar sucede la situación, cuánto tiempo lleva presentándose y qué acciones se han realizado para cambiarla.

Seleccionar el caso que se considere pertinente para el proyecto.

Destinar un tiempo y espacio para debatir el caso, primero en comunidades y después en asamblea.

Etapa 5.

Distintas fuentes de consulta

Algunos de los contenidos de investigación que deben investigar para el desarrollo del proyecto son los siguientes:

-Definiciones de dignidad, libertad y diversidad

Situación en la que no se respete la dignidad, la libertad o la diversidad en su comunidad

Directorio de las instituciones cercanas que pueden apoyar sus propuestas para solucionar un problema, por ejemplo: Desarrollo Integral de la Familia (DiF), Comisión Nacional de los Derechos Humanos (cNDH) y organizaciones de la sociedad civil dedicadas a salvaguardar los derechos humanos en México

Definición de bienestar personal y colectivo

Lista de las tradiciones, usos y costumbres de la comunidad en relación con el trato digno, respeto, libertad y diversidad

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Horizonte de expectativas 1	Horizonte de expectativas 2
Identificar situaciones del entorno cercano que vulneren y dañen la dignidad, la libertad y el respeto a la diversidad.	Determinar un estudio de caso para favorecer ambientes dignos caracterizados por la dignidad, la libertad y la diversidad.