Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Ii 3 (pág. 140)

Etapa 5.

Distintas fuentes de consulta

Con la ayuda de sus compaferas y companeros elaboren un plan de búsqueda de información en fuentes confiables. Revisen la siguiente lista de contenidos y utilicenlos como una linea de apoyo en la recolección de datos.

Saberes de pueblos originarios

Diversidad de alimentos

Diseno de menús orientados a la dieta correcta (balanceada)

Tipos de alimentos y los nutrimentos que contienen

Elaboración e interpretación de diversos tipos de gráficas

Diseńo de tablas de frecuencias

Medidas de tendencia central (media, mediana y moda)y de dispersión (rango y desviación media)

Calculo de porcentajes

Unidades de medida de masa y capacidad (múltiplos y submúltiplos del kilogramo y del litro)

Para conocer al respecto, consulten las fuentes de información a su alcance.

Para dar respuesta a iCómo elaborar un Plato del Bien Comer?, consulten el siguiente enlace: bit.ly/4aVklhM

Etapa 6.

Unimos las piezas

Una vez realizada su investigación, integren sus hallazgos.Revisen las siguientes alternativas para orientar su organización:

2Enlistar, en asamblea, las diferentes tareas que han realizado.

D Seleccionar las que han sido benéficas para el desarrollo del proyecto.

D Mejorar los tiempos de trabajo con el uso de un cronograma funcional para establecer horarios en las tareas colectivas asignadas.

Disenar, con sus companeras y companeros, actividades flexibles, según las características del salón o espacio disponible para levarlas a cabo.

Respetar la opinión y los puntos de vista de todxs para la toma de acuerdos.

紫

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福


bit.ly/3xfMvpw