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Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Ii 3 (pág. 145)

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Página 145 de Colección Nanahuatzin. Nuestro libro de Proyectos.  Tomo II.  Libro de Educación Telesecundaria Grado 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Etapa 5.

Distintas fuentes de consulta

Comiencen con las actividades relacionadas a la investigación, la recolección de información y la consulta de fuentes. Como es importante considerar horarios y materiales para conformar el póster descriptivo,pueden hacer uso de cartulinas, plumones e imágenes. A continuación,hay una lista de contenidos que les ayudarán durante la investigación.

Los nutrimentos de una dieta correcta (balanceada)

Dieta correcta (balanceada) y sus beneficios para la salud

Interpretación de la información de cualquier tipo de gráfica

Elaboración de diversos tipos de gráficas

Elaboración de tablas de frecuencias

Medidas de tendencia central (media, mediana y moda)y de dispersión (rango y desviación media)

Calculo de porcentajes

Unidades de medida de masa y capacidad (múltiplos y submúltiplos del kilogramo y del litro)

Para conocer al respecto, consulten las fuentes de información a su alcance.

Etapa 6.

Unimos las piezas

Revisen, en colectivo, las siguientes sugerencias, ya que ha llegado el momento de reunir la información obtenida a lo largo del proyecto.

Examinar, en comunidad, el plan de búsqueda de información y los datos recabados.

Enlistar, en asamblea, las actividades realizadas y analizar si han sido funcionales durante el trabajo.

Regresar a las fuentes de consulta confiables en caso de falta de información o si hay dudas por parte de los integrantes de la comunidad.

Confirmar que las características del salón o espacio fisico para las actividades sean las requeridas.

Respetar la opinión y aportaciones de todxs.

Etapa 7.

jYa lo tenemos!

Se aproxima la recta final de este proyecto y deben organizar la presentación. Se sugieren algunas recomendaciones para las siguientes fases de su trabajo.

Para dar respuesta a iCuál es el procedimiento para hacer un póster descriptivo?, consulten el siguiente enlace:bit.ly/4aVklhM

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![](page=0,bbox=[140, 511, 262, 633])

bit.ly/3xfMvpw

![](page=0,bbox=[762, 771, 893, 901])

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