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Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Ii 3 (pág. 85)

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Página 85 de Colección Nanahuatzin. Nuestro libro de Proyectos.  Tomo II.  Libro de Educación Telesecundaria Grado 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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PROYECTO ACADEMICO 30El mundo es una musa y nosotros los artistas

Las grandes obras, las principales invenciones y las más reconocidas creaciones surgen en diversos lugares y tienen orígenes específicos. Sin embargo, todas, sin duda, se transforman mediante la experiencia artística. Por medio de ésta el creador materializa su mundo interior, sus pensamientos más intimos y su visión del entorno.

Etapa 1.

iQué haremos?

Recrear figuras, imágenes, sensaciones o ideas inspiradas en la comunidad, a fin de representar los vínculos con ésta en una pintura simbólica.

Etapa 2.

jEse es el problema!

Son múltiples los problemas y las necesidades de un proyecto artístico. En comunidades, y con la guia de su maestra o su maestro, analicen las situaciones problemáticas y elijan aquélla con la que más se identifiquen: dialoguen sobre la misma o sugieran una más.

Artes y experiencias estéticas: el arte establece una conexión entre los artistas, los espectadores y el objeto de inspiración, en este caso, la comunidad. Las creaciones artísticas reflejan y materializan sensaciones,emociones e ideas para su contemplación.I

En comunidad, compartan y comparen sus respuestas para estudiar la problemática elegida y sus causas.

Etapa 3.

jUna propuesta de solución!

El mayor reto de un proyecto es superar las problemáticas; para ello, elijan, de los siguientes, un horizonte de expectativas para que lo analicen en asamblea y desarrollen su proyecto en torno a él.

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Situación 1situación 2
Desconocemos las técnicas artisticas y el proceso creativo de una obra artistica.Se nos dificulta recrear, retratar o adaptar figuras, imágenes, sensaciones e ideas inspiradas en nuestra comunidad en una pintura simbólica.
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