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Escenario comunitario: pegar imágenes, ficha técnica y plenaria

📄 ejercicios otro 🎓 primaria · 1° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 220 de Proyectos Comunitarios.   Libro de Educación Primaria Grado 1°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Respuesta rápida

2.a: se elige separar o mezclar por emoción. 2.b: obra con nombre y justificación. 3: ficha técnica con título, autor y materiales. 4: se comparten obras y se identifican emociones (alegría, asombro) expresadas con gestos y colores cálidos; se guarda el trabajo para el museo.

📚 exercise otro ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 3 min lectura

Solución — Página 220

Proyectos Comunitarios. Libro de Educación Primaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026

2
Ejercicio 2

Peguen sus imágenes en una cartulina; decidan si las separarán por emoción o las mezclarán; al terminar, escriban en el cuaderno el nombre de la obra fotográfica y por qué decidieron nombrarla así.

a
Parte 2.a
  1. Observen todas las fotografías que pegaron y clasifíquenlas según la emoción que transmiten (alegría, tristeza, sorpresa, calma).
  2. Decidan en equipo si las agruparán por emoción (un bloque por emoción) o si las mezclarán para crear un contraste.
  3. Si las separan por emoción, etiqueten cada bloque; si las mezclan, preparen una frase que explique la idea de la mezcla.
Respuesta

Ambas opciones son válidas; se elige la que mejor comunique la intención del equipo.

b
Parte 2.b
  1. Escriban en el cuaderno el nombre elegido para la obra, por ejemplo: "Retratos de nuestra comunidad".
  2. Justifiquen el nombre: qué palabras o ideas busca representar.
  3. Redacten una o dos oraciones de justificación.

Respuesta (ejemplo): Obra: "Sonrisas del barrio". Justificación: "Porque elegimos fotos donde la gente aparece riendo, así mostramos la alegría de nuestra comunidad."

3
Ejercicio 3

Elaboren una ficha técnica similar a la que hicieron para la pintura.

  1. Escriban el campo Título: con el nombre de la obra fotográfica.
  2. Escriban el campo Autor: con los nombres de los integrantes del equipo.
  3. Escriban el campo Materiales principales: cartulina, fotografías impresas, pegamento, recortes decorativos.

Respuesta (plantilla):

Campo Contenido
Título (nombre de la obra)
Autor (nombres del equipo)
Materiales principales Cartulina, fotografías, pegamento
4
Ejercicio 4

En plenaria, sentados en círculo, compartan sus obras.

a
Parte 4.a
  1. Al mostrar cada fotografía, expliquen brevemente el motivo de la elección.
  2. Conecten la imagen con una emoción o vivencia propia.
  3. Escuchen las explicaciones de los demás equipos.

Respuesta (ejemplo): "Elegimos esta foto porque muestra a nuestra abuela vendiendo en el mercado, y nos hace sentir orgullo de nuestro barrio."

b
Parte 4.b

¿Qué emociones se expresan en cada obra?

  1. Observen el rostro y la postura de las personas en las fotos.
  2. Identifiquen la emoción predominante (alegría, asombro, serenidad, nostalgia).

Respuesta orientativa: Las obras expresan principalmente alegría y asombro, pues se ven sonrisas y ojos muy abiertos.

¿Cómo se expresan?

  1. Busquen las pistas visuales: gestos faciales, color, luz, movimiento.
  2. Señalen qué elemento visual comunica cada emoción.

Respuesta orientativa: Se expresan mediante sonrisas, miradas amplias, colores cálidos y posturas relajadas.

¿Qué sienten al observar la obra?

  1. Cada integrante comparte su sensación personal.
  2. Registren en el cuaderno la palabra que mejor describa lo que sienten.

Respuesta orientativa: Al observarlas sentimos alegría y conexión con nuestra comunidad, pues reconocemos lugares y personas conocidas.

c
Parte 4.c

Respuesta: Guarden su trabajo ordenado en una carpeta o sobre para llevarlo al montaje del museo en la siguiente sesión.

Respuesta

Guarden su trabajo ordenado en una carpeta o sobre para llevarlo al montaje del museo en la siguiente sesión.

Contenido de la página

Escenario comunitario

2. Peguen sus imágenes en una cartulina.

  • a) Decidan si las separarán por emoción o las mezclarán.
  • b) Al terminar, escriban en su cuaderno lo siguiente:
    • Nombre de la obra fotográfica
    • Por qué decidieron nombrarla así

3. Elaboren una ficha técnica similar a la que hicieron para la pintura.

Título: Autor: Materiales principales:

4. En plenaria, sentados en círculo, compartan sus obras.

  • a) Al mostrar cada una, expliquen por qué eligieron esas fotografías.
  • b) Respondan:
    • ¿Qué emociones se expresan en cada obra?
    • ¿Cómo se expresan?
    • ¿Qué sienten al observar la obra?
  • c) Guarden su trabajo para montar su museo.

Ejemplos resueltos

Elaborar una ficha técnica para la obra fotográfica del equipo.

Título: Sonrisas del barrio. Autor: Equipo 3 (Ana, Luis, Sofía). Materiales principales: cartulina, 6 fotografías impresas, pegamento de barra.

Tabla

Campo de la ficha técnica Contenido
Título Nombre de la obra fotográfica
Autor Nombres de los integrantes del equipo
Materiales principales Cartulina, fotografías impresas, pegamento

Glosario (3)

Ficha técnica
Documento que resume los datos básicos de una obra: título, autor y materiales.
Plenaria
Obra fotográfica
Conjunto de imágenes fotográficas organizadas con una intención expresiva.

Preguntas para practicar

¿Qué emociones se expresan en cada obra?

Principalmente alegría y asombro, reconocibles en las sonrisas y las miradas amplias de las personas fotografiadas.

¿Cómo se expresan?

Se expresan mediante gestos faciales, posturas corporales, colores cálidos y la luz de la imagen.

¿Qué sienten al observar la obra?

Sienten alegría y pertenencia, porque reconocen lugares y personas de su propia comunidad.

Temas y conceptos clave

Escenario comunitarioFicha técnicaExpresión de emocionesTrabajo en plenariaficha técnicaobra fotográficaemocionesplenariamuseo
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Figuras de la página (1)

Ilustración de un niño sentado en el piso con fotografías, recortes y tijeras, ordenando las imágenes de su obra.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

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📌 Antes de leer esto
  • • Saber recortar y pegar imágenes
  • • Conocer las emociones básicas
  • • Haber elaborado la ficha técnica de la pintura
Siguiente tema sugerido
Montaje del museo con las obras creadas por los equipos
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 734 caracteres
  1. Peguen sus imágenes en una cartulina.

a) Decidan si las separarán por emoción o las mezclarán.

b) Al terminar, escriban en su cuaderno lo siguiente:

c Nombre de la obra fotográfica

Por qué decidieron nombrarla así

  1. Elaboren una ficha técnica similar a la que hicieron para la pintura.

Titulo:

Autor:

  1. En plenaria, sentados en círculo,compartan sus obras.

a) Al mostrar cada una, expliquen por qué eligieron esas fotografías.

b) Respondan:

Qué emociones se expresan en cada obra?

Cómo se expresan?

Qué sienten al observar la obra?

c) Guarden su trabajo para montar su museo.

Materiales principales:

Escenario comunitario

219

![](page=0,bbox=[772, 930, 1085, 1501])

Diana Anahí Sainz Villarreal,BAJA CALIFORNIA

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