Contenido de la página

Definimos el problema

La página plantea la continuación de la historia: durante su presentación, los alumnos de 5° A compartieron un cartel donde afirmaban que las malas decisiones alimentarias dañan la salud tanto de adultos como de niños. Entonces, los niños de 1° B se preguntaron: "¿Podemos preparar platillos que contribuyan a una alimentación saludable?". Para averiguarlo, su maestro les propuso preparar Un platillo de la milpa.

Explicación: Aquí se define el problema del proyecto: decidir lo que comemos ("tú decides lo que comes", dice el cartel de la ilustración) y comprobar que sí se pueden preparar platillos ricos y saludables con alimentos de la milpa. Una mala decisión alimentaria es, por ejemplo, comer frituras y refrescos todos los días; una buena decisión es elegir frutas, verduras, maíz y frijol.

Organizamos la experiencia: Un platillo de la milpa

La actividad se realizará organizados en cuatro pequeñas comunidades (equipos) y se necesitarán los siguientes materiales:

• Hojas de reúso
• Lápices de colores o crayones
• Cinta adhesiva
• Distintos alimentos de la dieta de la milpa disponibles en la comunidad
• Un plato y una cuchara para cada uno de ustedes

Respuesta: No hay preguntas por resolver en esta página; es la organización del proyecto. Para prepararse, cada comunidad debe reunir los materiales listados y tener claro el propósito: preparar un platillo de la milpa que contribuya a una alimentación saludable.