Compartimos y evaluamos lo aprendido sobre la empatía

Enunciado: Al terminar, expresen el afecto que sienten por sus compañeros, ¡si lo desean, dense un gran abrazo!

1. Terminamos nuestras pulseras.
2. Decimos a nuestros compañeros lo que apreciamos de ellos.
3. Si lo deseamos, nos damos un gran abrazo.

Respuesta orientativa: Frases de afecto: "eres un buen amigo", "me gusta jugar contigo", "gracias por ayudarme"; luego un gran abrazo grupal.

Enunciado: Si así lo deciden, lleven a cabo una cuarta sesión dedicada a un elemento relacionado con la empatía que sea importante trabajar en su comunidad de aula.

1. El grupo elige un tema relacionado con la empatía (respeto, ayuda, escuchar, incluir).
2. Se organiza la sesión como las anteriores.

Respuesta orientativa: Ejemplo de cuarta sesión: tema "cómo incluir a todos en los juegos", con un círculo de diálogo, ejemplos y un acuerdo nuevo.

Compartimos y evaluamos lo aprendido

Introducción: Llegó el momento de revisar los logros que obtuviste.

Enunciado: Escribe en tu cuaderno qué es para ti la empatía.

1. Recapitulo todo lo trabajado.
2. Escribo mi definición personal.

Respuesta orientativa: Para mí la empatía es entender lo que sienten mis compañeros, ponerme en su lugar y ayudarlos cuando lo necesitan, tratándolos como quiero que me traten.

Enunciado: Completa las siguientes frases.

Enunciado: Dibuja un corazón en tu cuaderno.

1. Dibujo un corazón grande en mi cuaderno.
2. Puedo decorarlo con los colores que más me gusten, como el corazón grande del grupo.

Respuesta orientativa: El corazón puede decorarse con frases empáticas como "amistad", "ayuda", "respeto" y "cariño".