Saberes comunitarios y oficios

Lectura: Los saberes comunitarios y los oficios

Enunciado: Sigan la lectura que hará su maestro del siguiente texto y, al finalizar, realicen lo que se pide.

Texto: Los saberes comunitarios son conocimientos que se transmiten de generación en generación cuando las personas observan y practican ciertas actividades e incluso cuentan historias sobre ellas.

Los trabajos de jardinería, carpintería, panadería, entre otros, se llaman oficios. Un oficio es un saber comunitario cuando una comunidad completa lo ejerce o cuando, dentro de ésta, una persona realiza ese trabajo y la gente lo reconoce y lo divulga. Por ejemplo, si hay alguien que arregla planchas y nadie lo sabe, no sería correcto hablar de un saber comunitario.

Idea principal: un saber comunitario se transmite entre generaciones y la comunidad lo reconoce; un oficio se vuelve saber comunitario cuando la gente lo conoce, lo practica y lo difunde.

Ejercicio a

Enunciado: Identifiquen las palabras que no conocen y pregunten a su maestro por su significado.

1. Al escuchar la lectura, marquen mentalmente las palabras nuevas.
2. Pregunten a la maestra o al maestro qué significan.

Respuesta orientativa: Palabras que pueden ser nuevas: saber (conocimiento que aprende una persona o grupo), transmitir (pasar algo a otros, por ejemplo a los hijos), generación (las personas de una misma época, como abuelos, papás e hijos), oficio (trabajo que una persona aprende a hacer bien, como carpintero o panadero), divulgar (dar a conocer algo a más personas).

Ejercicio b

Enunciado: Mencionen otros ejemplos de oficios o pidan a su maestro que les explique más al respecto.

1. Piensen en trabajos que conocen en su comunidad.
2. Mencionenlos al grupo.

Respuesta orientativa: Otros ejemplos de oficios son: albañil (construye casas), plomero (arregla tuberías), electricista (instala la luz), costurera (cose ropa), herrero (trabaja el metal), peluquero (corta el cabello), tlacuilo o pintor, cocinera tradicional, talabartero, comalera, alfarero.

Ejercicio c

Enunciado: Dialoguen acerca de si existe algún saber comunitario donde viven o cuál les gustaría incluir.

1. Piensen en los trabajos y tradiciones de su colonia, pueblo o barrio.
2. Comenten si alguien los practica y si la gente los reconoce.
3. Digamos cuál saberes les gustaría incluir y por qué.

Respuesta orientativa: En nuestro lugar hay personas que hacen tortillas a mano, bordados, canastas de palma o trabajos de albañilería; sería un saber comunitario si mucha gente los conoce y los practica. Nos gustaría incluir el oficio de panadería, porque en nuestro barrio hay una panadería donde aprendieron el oficio los abuelos y hoy siguen los nietos.