Elabora una tabla con encabezados 'Actividad', '¿Puedo realizar la actividad?' (Sí/No) y 'Resultado'; escribe o dibuja las actividades elegidas y marca ✔ o ✗ según creas que puedes hacerlas.

Trazar la tabla de tres columnas con los encabezados. Anotar las dos actividades y marcar la predicción con ✔ o ✗.

¡Lleva a cabo las actividades! Anota en 'Resultado' cómo las hiciste y las dificultades que tuviste.

Realizar cada actividad con calma. Describir el resultado y las dificultades en la columna final.

Libro de Proyectos de Aula 1 grado

SEP/CONALITEG

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Tabla ¿Puedo realizar la actividad? y dibujo de las actividades

📄 ejercicios educacion-fisica 🎓 primaria · 1° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español

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Respuesta rápida

Tabla resuelta: lavarse los dientes (✔, se logró con dificultad en los dientes de atrás); atarse los zapatos (✗, el moño se deshace, se logró con ayuda). El dibujo marca manos, dedos, brazos, boca y ojos como partes usadas.

📚 exercise educacion-fisica ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 95

Proyectos de Aula. Libro de Educación Primaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Ejercicio 2

De manera individual, pero sin olvidar lo que has aprendido en comunidad, realiza lo siguiente:

Parte 2.a

Elabora en tu cuaderno una tabla con los encabezados "Actividad", "¿Puedo realizar la actividad?" y "Resultado".

Traza tres columnas en el cuaderno.
Escribe los encabezados: Actividad; ¿Puedo realizar la actividad? (con dos subcolumnas: Sí y No); Resultado.

Respuesta

la tabla queda con la estructura mostrada en el libro: Actividad | ¿Puedo realizar la actividad? (Sí / No) | Resultado.

Parte 2.b

En la primera columna dibuja o escribe las actividades que elegiste en comunidad.

Toma del acuerdo de tu equipo las dos actividades elegidas.
Escríbelas o dibújalas en la primera columna.

Respuesta orientativa: «Escribí: 1) Lavarme los dientes; 2) Atarme los zapatos» (son las dos actividades elegidas en la página anterior).

Parte 2.c

Para cada actividad, en la segunda columna pon una ✔ si piensas que puedes realizarla y un ✗ en la que consideres que no puedes hacer.

Predice antes de hacer: ¿crees que sí podrás o que no?
Marca ✔ o ✗ en la columna correspondiente.

Respuesta orientativa (ejemplo de predicción): «Lavarme los dientes: ✔ (creo que sí puedo). Atarme los zapatos: ✗ (creo que no puedo, el moño se me deshace)».

Ejercicio 3

¡Lleva a cabo las actividades!

Parte 3.a

Anota en la columna "Resultado" cómo hiciste las actividades elegidas, así como las dificultades que tuviste.

Realiza cada actividad con calma y despacio.
Observa qué te salió bien y qué te costó trabajo.
Escribe el resultado en la última columna.

Respuesta orientativa (ejemplo de tabla completa y resuelta):

Actividad	¿Puedo realizar la actividad?	Resultado
Lavarme los dientes	Sí ✔	Sí la hice; me costó un poco limpiar los dientes de atrás, pero frente al espejo logré cepillar todos
Atarme los zapatos	No ✗	No logré el moño, se me deshacía; lo intenté 3 veces y con ayuda de un compañero logré hacerlo en el tercer intento

Conclusión orientativa: la predicción no siempre acierta: una actividad que creíamos difícil salió mejor de lo esperado y otra nos costó más; con práctica se puede mejorar.

¿Qué partes del cuerpo utilizan para realizar actividades que se les dificultan?

Ejercicio 1

¡Dibújate en tu cuaderno realizando las actividades que hiciste!

Haz un dibujo de tu cuerpo mientras cepillas los dientes y otro mientras atas tu zapato.
Marca (con flechas o color) las partes del cuerpo que más trabajan.

Respuesta orientativa: «En mi dibujo de lavarme los dientes marqué la mano, los dedos, el brazo y la boca; en el de atarme los zapatos marqué los dedos de las manos, las muñecas y los ojos, porque debo ver el moño mientras lo aprieto. Esas son las partes que uso en las actividades que se me dificultan».

Contenido de la página

De manera individual, pero sin olvidar lo que has aprendido en comunidad, realiza lo siguiente:

a) Elabora en tu cuaderno una tabla con los encabezados "Actividad", "¿Puedo realizar la actividad?" y "Resultado".

b) En la primera columna dibuja o escribe las actividades que elegiste en comunidad.

c) Para cada actividad, en la segunda columna pon una ✔ si piensas que puedes realizarla y un ✗ en la que consideres que no puedes hacer.
¡Lleva a cabo las actividades! a) Anota en la columna "Resultado" cómo hiciste las actividades elegidas, así como las dificultades que tuviste.

¿Qué partes del cuerpo utilizan para realizar actividades que se les dificultan?

¡Dibújate en tu cuaderno realizando las actividades que hiciste!

Ilustración: figura humana en movimiento formada con piezas de tangram de colores (verde, azul, naranja, amarillo, rosa, morado).

Tabla

Actividad	¿Puedo realizar la actividad? (Sí ✔ / No ✗)	Resultado
Lavarme los dientes	Sí ✔	La hice; me costó limpiar los dientes de atrás, pero frente al espejo logré cepillar todos
Atarme los zapatos	No ✗	El moño se me deshacía; al tercer intento, con ayuda de un compañero, logré atarlo

Diagrama

flowchart LR
  A[Trazar tabla en el cuaderno] --> B[Anotar actividades elegidas]
  B --> C[Predecir: marcar Sí o No]
  C --> D[Realizar las actividades]
  D --> E[Anotar resultados y dificultades]
  E --> F[Dibujarse realizando las actividades]

Glosario (5)

Tabla: Cuadro con columnas y filas para ordenar información.
Encabezado: Título de una columna o fila de una tabla.
Predicción: Decir antes de hacer algo qué crees que va a pasar.
Motricidad fina: Movimientos pequeños y precisos de los dedos y las manos.
Tangram: Juego de figuras geométricas que se combinan para formar otras figuras.

Preguntas para practicar

¿Tu predicción coincidió con lo que pasó al hacer las actividades?

En parte: pensé que no podría atarme los zapatos y al tercer intento lo logré con ayuda; pensé que lavarme los dientes sería fácil y me costó llegar a los dientes de atrás.

¿Qué partes del cuerpo usas en las actividades que se te dificultan?

Uso sobre todo los dedos de las manos y las muñecas para el moño del zapato, y los ojos para ver lo que hago.

Temas y conceptos clave

Elaboración de una tabla de registroPredicción sobre la propia capacidadRealización de actividadesPartes del cuerpo en actividades difícilestablaencabezadospredicciónresultadodificultaddibujo del propio cuerpomotricidad fina

¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (1)

Figura humana corriendo armada con piezas de tangram de colores: cabeza cuadrada verde, torso con triángulos azul y naranja, extremidades en amarillo, rosa, morado y verde. — Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo se hace una tabla de predicción y resultado?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Qué partes del cuerpo uso para atarme los zapatos?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Por qué es útil predecir si puedo hacer una actividad?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

📌 Antes de leer esto

• Tener las dos actividades elegidas en equipo
• Saber trazar una tabla de tres columnas en el cuaderno

Siguiente tema sugerido

Comparar las partes del cuerpo que usan las actividades difíciles y preparar la mano robótica

📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1071 caracteres

De manera individual, pero sin olvidar lo que has aprendido en comunidad, realiza lo siguiente:

a)Elabora en tu cuaderno una tabla con los encabezados "Actividad", "Puedo realizar la actividad?" y "Resultado".

b)En la primera columna dibuja o escribe las actividades que elegiste en comunidad.

C)Para cada actividad, en la segunda columna pon una si piensas que puedes realizarla y un X en la que consideres que no puedes hacer.

3.jLleva a cabo las actividades!a) Anota en la columna "Resultado"cómo hiciste las actividades elegidas, así como las dificultades que tuviste.

:Qué partes del cuerpo utilizan para realizar actividades que se les dificultan?

jDibújate en tu cuaderno realizando las actividades que hiciste!

		Actividad
		S	actividad? realizar la cPuedo
		× b	actividad? realizar la cPuedo
			Resultado

![](page=0,bbox=[61, 895, 463, 1534])

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