Ejercicio 5
Lleven a cabo sus ideas: acuerden el mismo tipo de objetos en cada puente y, en sus pequeñas comunidades, añadan objetos y anoten la cantidad soportada.
Parte 5.a
Añadan objetos de 2 en 2, de 3 en 3 o de 10 en 10.
- Elijan un solo tipo de objeto para todos los puentes (por ejemplo, monedas o fichas), para que la comparación sea justa.
- Coloquen el primer objeto en el centro del puente, justo donde la viga tiene mayor luz (apoyo entre los dos bloques).
- Carguen de 2 en 2: 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20, \dots (son los múltiplos de 2).
- Si cargan de 3 en 3: 3, 6, 9, 12, 15, 18, 21, 24, \dots (múltiplos de 3).
- Si cargan de 10 en 10: 10, 20, 30, 40, 50, \dots (múltiplos de 10).
- Sigan añadiendo hasta que el puente se doble o se caiga; deténganse en ese instante y cuenten el total.
Respuesta orientativa: Por ejemplo, si el puente soportó 14 objetos añadidos de 2 en 2, la secuencia fue 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14.
Parte 5.b
Anoten en su cuaderno la cantidad de objetos que soportó su puente antes de caer.
- Una vez caído el puente, retiren todos los objetos y cuéntenlos uno por uno.
- Anoten en el cuaderno: material usado, forma del doblez y número total de objetos soportados.
- Ejemplo de registro: "Puente de papel liso: 8 objetos"; "Puente de papel doblado en V: 20 objetos".
Respuesta orientativa: El registro puede llevarse en una tabla sencilla con las columnas: Material, Forma del doblez, Objetos soportados.
