Conversar con otros grados y crear recomendaciones para mejorar la comunicación

En comunidad, y con el apoyo de su maestro, pidan permiso a las autoridades escolares para conversar con compañeros de otros grados acerca de cómo manifiestan sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en distintas situaciones.

Al final, en círculo de la palabra, en una hoja dibujen y escriban recomendaciones a partir de las respuestas para mejorar la comunicación en comunidad.

1. Reúnan todas las respuestas de las entrevistas en el círculo de la palabra.
2. Identifiquen las ideas que se repiten: formas respetuosas de pedir, de expresar molestia y de pedir ayuda.
3. Redacten de 4 a 6 recomendaciones breves, por ejemplo: "Pide las cosas con palabras corteses", "Si algo te molesta, dilo con calma y sin gritar", "Escucha al otro antes de responder", "Pide ayuda con un '¿me puedes ayudar, por favor?'").
4. Dibujen en la hoja una situación que ilustre cada recomendación y escriban el texto al lado.

Respuesta orientativa: la hoja contiene dibujos y recomendaciones concretas y redactadas con respeto, elaboradas a partir de las respuestas recogidas.