Presentar la Memoria escrita de sentimientos y pensamientos ante la comunidad escolar siguiendo las cuatro recomendaciones del círculo de diálogo.
Saludar a los compañeros, mencionar el grado al que se pertenece y explicar el objetivo de la presentación.
Respuesta orientativa: "Buenos días a todos. Somos alumnos de 1.º de primaria. Hoy venimos a compartir nuestra Memoria de sentimientos y pensamientos, en la que registramos lo que sentimos y pensamos durante nuestra aventura de aprendizaje, para que todos conozcan lo que aprendimos."
- Se comienza con una saludo cortés a la comunidad escolar.
- Se identifica el grado: 1.º de primaria.
- Se enuncia el objetivo: mostrar la Memoria escrita elaborada en el proyecto.
Exponer el mensaje frente a la comunidad escolar.
Respuesta orientativa: Los alumnos se colocan de pie frente al público, muestran su Memoria escrita (dibujos y textos, por ejemplo "Mi familia") y explican, con voz clara y mirada al público, las ideas principales que registraron.
- Ubicarse de pie frente a la comunidad escolar.
- Mostrar las páginas de la Memoria escrita.
- Narrar con voz clara y pausada los sentimientos y pensamientos registrados.
Comentar por qué es importante aprender a usar diferentes tipos de lenguajes para expresar emociones en la escuela.
Respuesta orientativa: Es importante porque cada persona siente y expresa sus emociones de distinta manera: unas usan palabras, otras dibujos, colores, gestos o música. Conocer varios tipos de lenguaje permite entender mejor a los demás y que los demás nos entiendan, evitando malentendidos y fortaleciendo la convivencia respetuosa en la escuela.
- Identificar los distintos lenguajes: verbal, corporal, visual y musical.
- Relacionar cada lenguaje con la forma de expresar emociones.
- Concluir que dominar varios lenguajes favorece la comunicación y la convivencia.
Al finalizar, pedir a los otros alumnos, de manera respetuosa, que aporten comentarios sobre la exposición.
Respuesta orientativa: "Muchas gracias por escucharnos. ¿Qué les pareció nuestra presentación? ¿Qué les gustó o qué nos sugieren para mejorar? Agradecemos sus comentarios."
- Agradecer la atención del público.
- Invitar a comentar con preguntas abiertas y corteses.
- Recibir los comentarios con respeto, sin interrumpir.
Los alumnos exponen su Memoria escrita con saludo, objetivo, mensaje y solicitud de comentarios respetuosos.
