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Recomendaciones para elaborar una escultura sobre la idea de paz

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Página 66 de Proyectos Escolares.   Libro de Educación Primaria Grado 1°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Respuesta rápida

La página lista 9 recomendaciones: materiales accesibles (plastilina, papel maché, barro), elegir un solo elemento del dibujo, boceto previo, tamaño ≤ altura de un cuaderno, base rígida de tabla o cartón y acabado con pinturas.

📚 exercise emprendimiento-y-gestion ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 66

Proyectos Escolares. Libro de Educación Primaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026

1
Ejercicio 1

Reorientamos — Recomendaciones para elaborar una escultura

En comunidad, comenten y tomen en cuenta lo siguiente (recomendaciones presentadas en la página):

1
Ejercicio 1

Materiales para modelar

Usen materiales que tengan disponibles para modelar, por ejemplo: plastilina, jabón, migajón de pan, papel maché, cartón, periódico, entre otros.

2
Ejercicio 2

Materiales propios de la comunidad

Consideren también incluir materiales propios de la comunidad, como arcilla o barro, si es que son accesibles.

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3
Ejercicio 3

Elegir un solo elemento

Si sus dibujos son escenas complejas, elijan sólo un elemento de ellas que represente mejor la idea de paz.

Respuesta orientativa: Por ejemplo, si dibujaron un parque con niños, árboles y casas, pueden modelar sólo un elemento, como el árbol o las manos que se dan, porque es más factible y comunica mejor la idea de paz.

4
Ejercicio 4

Acabado con pinturas

Tengan en cuenta que pueden dar un acabado llamativo a sus creaciones usando pinturas de colores.

5
Ejercicio 5

Último boceto

Hagan un último boceto de su escultura pensando en el tamaño, el peso y la dificultad del objeto que crearán.

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6
Ejercicio 6

Reflexionar sobre la idea

Reflexionen si deben cambiar de idea, según la dificultad del dibujo.

Respuesta orientativa: Si el dibujo es demasiado complicado para modelarse, conviene simplificarlo o elegir otro elemento más sencillo que también exprese la idea de paz.

7
Ejercicio 7

Evaluar el material elegido

Comenten si el material que eligieron es la mejor opción, pues algunos son más difíciles de manipular.

Respuesta orientativa: Comparar propiedades: la plastilina y el migajón de pan son fáciles de amasar; el papel maché requiere secado; el barro puede agrietarse. Elegir el que mejor se adapte a la habilidad del grupo.

8
Ejercicio 8

Tamaño y peso

Asegúrense de que el tamaño de la escultura no rebase la altura de un cuaderno y no sea pesada.

Restricción: h \leq h_{\text{cuaderno}} y peso bajo para poder transportarla.

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9
Ejercicio 9

Base rígida

Consigan una base rígida y lisa para su escultura: una tabla o cartón.

Respuesta

La página es una guía de recomendaciones (pasos a comentar en comunidad) para elaborar una escultura, sin cálculos numéricos; cada recomendación debe aplicarse al proyecto del equipo.

Contenido de la página

Reorientamos

En comunidad, comenten y tomen en cuenta lo siguiente:

Recomendaciones para elaborar una escultura

  • Usen materiales que tengan disponibles para modelar, por ejemplo: plastilina, jabón, migajón de pan, papel maché, cartón, periódico, entre otros.
  • Consideren también incluir materiales propios de la comunidad, como arcilla o barro, si es que son accesibles.
  • Si sus dibujos son escenas complejas, elijan sólo un elemento de ellas que represente mejor la idea de paz.
  • Tengan en cuenta que pueden dar un acabado llamativo a sus creaciones usando pinturas de colores.
  • Hagan un último boceto de su escultura pensando en el tamaño, el peso y la dificultad del objeto que crearán.
  • Reflexionen si deben cambiar de idea, según la dificultad del dibujo.
  • Comenten si el material que eligieron es la mejor opción, pues algunos son más difíciles de manipular.
  • Asegúrense de que el tamaño de la escultura no rebase la altura de un cuaderno y no sea pesada.
  • Consigan una base rígida y lisa para su escultura: una tabla o cartón.

Escenario escolar — pág. 65

Ejemplos resueltos

Si el dibujo del equipo es una escena compleja de un parque con varios elementos, ¿qué deben modelar?

Deben elegir sólo un elemento de la escena que represente mejor la idea de paz (por ejemplo, un árbol o dos manos dadas), en lugar de intentar modelar toda la escena.

Tabla

# Recomendación
1 Usar materiales disponibles para modelar (plastilina, jabón, migajón de pan, papel maché, cartón, periódico).
2 Incluir materiales propios de la comunidad (arcilla, barro) si son accesibles.
3 Si el dibujo es complejo, elegir sólo un elemento que represente la idea de paz.
4 Dar un acabado llamativo con pinturas de colores.
5 Hacer un último boceto pensando en tamaño, peso y dificultad.
6 Reflexionar si deben cambiar de idea según la dificultad del dibujo.
7 Comentar si el material elegido es la mejor opción.
8 Que el tamaño no rebase la altura de un cuaderno y no sea pesada.
9 Conseguir una base rígida y lisa: tabla o cartón.

Glosario (6)

Escultura
Obra de arte tridimensional creada por modelado, tallado o ensamblaje de materiales.
Modelar
Dar forma a un material blando con las manos o herramientas.
Boceto
Dibujo preliminar y rápido que sirve de guía antes de crear la obra final.
Papel maché
Mezcla de papel en trozos con pegamento o agua para crear formas al secarse.
Migajón de pan
Migas de pan mezcladas con goma o pegamento que se usan para modelar.
Base rígida
Superficie firme y lisa (tabla o cartón) que sostiene la escultura.

Preguntas para practicar

Reflexionen si deben cambiar de idea, según la dificultad del dibujo.

Si el dibujo es muy difícil de modelar, el grupo debe simplificarlo o cambiar a otro elemento más sencillo que también represente la idea de paz, para que el proyecto sea viable.

¿Por qué es importante hacer un último boceto antes de crear la escultura?

El boceto permite planear el tamaño, el peso y la dificultad del objeto, evitando errores y desperdicio de materiales antes de modelar.

¿Qué materiales propios de su comunidad podrían usar para la escultura?

Depende de la localidad: puede ser arcilla, barro, semillas, fibras o cartón reciclado, siempre que estén accesibles y sean fáciles de manipular.

Temas y conceptos clave

Recomendaciones para elaborar una esculturaMateriales de modeladoIdea de paz en el artemodeladoesculturabocetomateriales accesiblesbase rígidaidea de paz
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Figuras de la página (7)

Figura 1 de Proyectos Escolares.   Libro de Educación Primaria Grado 1°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Figura 3 de Proyectos Escolares.   Libro de Educación Primaria Grado 1°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Figura 4 de Proyectos Escolares.   Libro de Educación Primaria Grado 1°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Figura 5 de Proyectos Escolares.   Libro de Educación Primaria Grado 1°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Figura 6 de Proyectos Escolares.   Libro de Educación Primaria Grado 1°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Figura 7 de Proyectos Escolares.   Libro de Educación Primaria Grado 1°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
Figura 7 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué materiales se pueden usar para modelar una escultura en primaria?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Por qué hay que hacer un boceto antes de crear una escultura?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué tamaño debe tener la escultura escolar?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Conocer técnicas básicas de modelado
  • • Haber dibujado una escena sobre la idea de paz
  • • Trabajo colaborativo en equipo
Siguiente tema sugerido
Elaboración de la escultura y exposición del proyecto en equipo
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1271 caracteres

Reorientamos

En comunidad, comenten y tomen en cuenta lo siguiente:

Recomendaciones para elaborar una escultura

Usen materiales que tengan disponibles para modelar, por ejemplo: plastilina,jabón, migajón de pan, papel maché,cartón, periódico,entre otros.

propios de la comunidad,como arcilla o barro,sies que son accesibles.

Si sus dibujos son escenas complejas, elijan sólo un elemento de ellas que represente mejor la idea de paz.

dar un acabado llamativo a sus creaciones usando pinturas de colores.

Reflexionen si deben cambiar de idea, según la dificultad del dibujo.

Comenten si el material que eligieron es la mejor opción, pues algunos son más difíciles de manipular.

Hagan un último boceto de su escultura pensando en el tamaño, el peso y la dificultad del objeto que crearán.

Asegúrense de que eltamaño de la escultura no rebase la altura de un cuaderno y no sea pesada.

Consigan una base rígida y lisa para su escultura:una tabla o cartón.

Escenario escolar

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