Crear un álbum de plantas: recolectar hojas y ficha de la planta

Selecciona una planta que te agrade y sobre la que conozcas información; obsérvala con atención y toma una muestra de sus hojas, de preferencia una que haya caído naturalmente al suelo.

1. Elige una planta conocida, por ejemplo: una rosa, un naranjo o una mata de albahaca.
2. Observa su forma: hojas (borde, nervaduras, color), tallo, flores o frutos si los tiene.
3. Recoge una hoja que ya esté en el suelo (no arranques hojas sanas de la planta), y guárdala sin romperla.

Pega en una hoja de papel la muestra recolectada.

1. Toma la hoja blanca o reciclada y una muestra de pegamento blanco.
2. Aplica una capita fina de pegamento en el reverso de la hoja seca.
3. Presiónala suavemente sobre el papel y deja secar sin que se levante.

Acompaña la muestra con un dibujo completo de la planta.

1. Con lápices de colores, crayones o pinturas, dibuja la planta entera: raíces, tallo, hojas, flores y frutos.
2. Usa colores reales: verde para las hojas, café para el tallo, del color de la flor para la flor.
3. Coloca el dibujo al lado de la muestra real para compararlos.

Escribe los datos que conoces de ella:

Ejemplo con la planta "naranjo":

• Si es comestible, medicinal o sólo ornamental: Es comestible (el fruto, la naranja) y medicinal (la cáscara y las hojas en infusiones para la garganta).
• Qué cuidados requiere: Necesita riego regular pero sin encharcar el suelo, sol directo varias horas al día y abono cítrico en primavera.
• Cómo es el lugar donde vive: Vive en zonas cálidas y templadas, con suelo bien drenado; se cultiva en huertos, patios y jardines.

Cuando todxs concluyan, en comunidad de aula, reúnan sus láminas. Pidan ayuda a su maestro para que engargole su álbum de plantas. Después, entre todxs, observen y lean el álbum; reconozcan y feliciten a sus compañeros.

1. Reúnan todas las láminas en orden (alfabético por nombre de la planta o por orden de entrega). n2. El maestro engargola (engrapa y encuaderna) las láminas para formar el álbum de plantas.
2. lean en voz alta las fichas y comenten qué aprendieron de las plantas de sus compañeros.

Respuesta final (actividad): Lámina con muestra de hoja, dibujo de la planta y ficha de datos (usos, cuidados, hábitat), integrada al álbum de plantas del aula.