Creatividad en marcha: ficha técnica, montaje y exposición de obras

En asamblea, elaboren una ficha técnica para cada obra de arte. Incluyan el título de la obra, la técnica de elaboración y el nombre de la autora o autor.

1. Reúnanse en asamblea y coloquen todas las obras sobre una mesa para observarlas.
2. Para cada obra, escriban una tarjeta con los tres datos obligatorios: título, técnica y autoría.
3. Revisen que ninguna ficha quede incompleta antes de pegarla junto a la obra.

Respuesta orientativa: Modelo de ficha técnica:

Inicien el montaje de las obras. Para ello, conviene que algunos miembros de su familia asistan para apoyarlos. Recuerden dividir sus obras en dos salas.

1. Elijan un criterio para dividir las obras: por técnica (pintura/dibujo) o por tema (familia/naturaleza).
2. Distribuyan las obras en dos espacios o "salas" del aula o de la casa.
3. Pidan a un familiar que ayude a colgar, sostener o pegar las obras y las fichas técnicas.

Respuesta orientativa: Ejemplo de organización: Sala 1 "Pinturas y collages" con 6 obras; Sala 2 "Dibujos y esculturas" con 6 obras. Cada sala debe tener un título visible y las fichas técnicas junto a cada obra.

Una vez que estén listas sus obras, siéntense en círculo en el aula. Muestren y expliquen las obras una a una. Todxs podrán hacer preguntas sobre ellas y dar su opinión.

1. Formen un círculo con las sillas y coloquen las obras en el centro o pásenlas de mano en mano.
2. Cada autora o autor presenta su obra en un minuto: qué hizo, con qué técnica y qué quiso expresar.
3. Al terminar cada presentación, los compañeros hacen una pregunta y dan una opinión respetuosa.

Respuesta orientativa: Guion de presentación: "Mi obra se llama ___, la hice con ___ porque ___. Lo que más me gustó fue ___. ¿Alguien tiene una pregunta?". Las opiniones deben empezar con frases como "Me gustó porque..." o "Yo cambiaría...".

De manera individual, escribe tu opinión sobre las obras que te hayan parecido más interesantes.

1. Elige dos o tres obras que llamaron tu atención durante la exposición.
2. Escribe para cada una: qué te gustó, qué sentimiento te provocó y qué mejorarías.
3. Cierra con una frase que resuma tu experiencia en la exposición.

Respuesta orientativa: "La obra que más me interesó fue 'La montaña verde' porque usó muchos tonos de verde y me hizo recordar un paseo familiar. También me gustó 'Mi mascota de peluche' por los colores vivos del collage. En la exposición aprendí que cada persona expresa ideas distintas con las mismas técnicas."