Página — Nuestro Libro De Proyectos 1° Secundaria (pág. 42)

Un mundo de palabras, historias y lecturas

En este proyecto, organizarás un Festival literario con el propósito de exponer la riqueza estética de los textos literarios en lengua espanola y fomentar así su difusión, lectura y disfrute.

Identificación

Los textos literarios, según sus características, pertenecen a tres principales géneros: narrativo, lírico y dramático. Estos, a su vez, se dividen en subgéneros: cuento, novela, leyenda, mito, relato, fabula; canción, himno, oda,elegia; sátira, égloga, tragedia, pieza, y comedia, tragicomedia, melodrama, obra didáctica y farsa. En este tipo de textos predomina la función poética y el uso de las figuras retóricas, y su finalidad estética les permite explotar al máximo las posibilidades expresivas de la lengua.

1. En asamblea, y con ayuda de su maestra o maestro, organicen un diálogo colectivo y respetuoso donde comenten las siguientes preguntas:

a)Qué lecturas recuerdan de sus libros de texto anteriores?b) Cuáles fueron sus preferidas o las más interesantes?

c) :Qué otras creaciones literarias han leido además de esas lecturas?, por qué decidieron hacerlo?

d) En su comunidad es fácil encontrar diversos materiales de lectura?, jpor qué?

e)Cómo pueden fomentar la lectura e incluir a quienes no tienen acceso a materiales literarios?

2. Escriban, en un pliego de papel o en el pizarrón, las dificultades y problemáticas que identificaron en torno al acceso y fomento de la lectura.

Recuperación

1. En comunidades, dialoguen sobre las creaciones literarias que han leido, de las que han escuchado en su comunidad o sean de su interés.

a) Las creaciones pueden ser cuentos, obras de teatro o poemas.

b) Mencionen quiénes son sus autores y a qué género literario consideran que pertenecen.

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