Paso 2 (ejemplos de estrategias, continuación)
Enunciado (traducción): Algunos ejemplos de estrategias para cuidar el ambiente son:
- a) Trabajo comunitario para recuperar y limpiar espacios públicos.
- b) Sesiones informativas invitando a personas expertas que orienten a la comunidad.
- c) Actividades diversas, como sembrar árboles y plantas comestibles.
- d) Señalización en espacios públicos.
- e) Reducir la huella ambiental de cada familia ahorrando agua y reciclando.
- f) Crear huertos familiares y comunitarios.
- g) Separar residuos (orgánicos e inorgánicos).
- h) Reciclar distintos materiales.
- i) Ahorrar y proteger el agua de la comunidad.
Paso 3
Enunciado (traducción): De manera individual, considerando el trabajo comunitario que realizaste, escribe un texto donde respondas estas preguntas:
¿Qué emociones experimentaste durante el proyecto?
Respuesta orientativa: Experimenté satisfacción al ver terminado el manual, trabajo en equipo al cooperar con mis compañeros, y a veces frustración cuando algo salía mal, pero aprendí que los errores ayudan a mejorar el resultado final.
¿Qué acciones individuales te comprometes a realizar para mejorar la salud y el cuidado ambiental de tu lugar?
Respuesta orientativa: Me comprometo a separar mis residuos en casa, ahorrar agua al bañarme y lavarme los dientes, usar transporte o caminar más seguido, y cuidar las plantas y espacios públicos de mi colonia.
¿Cómo puedes ayudar a distribuir el manual que acaban de crear?
Respuesta orientativa: Puedo mostrarlo a mi familia, proponer su presentación en la dirección escolar, compartirlo en la feria de la comunidad y digitalizar sus páginas para difundirlas por los grupos de mensajería del barrio.
Paso 4
Enunciado (traducción): En asamblea, establezcan conclusiones sobre lo aprendido en este proyecto. Definan cómo evaluar su trabajo y háganlo.
Respuesta orientativa: Conclusión: el trabajo colaborativo permitió crear un manual útil que promueve el cuidado ambiental. Para evaluar el trabajo pueden usarse una rúbrica con criterios (claridad, creatividad, uso de material reciclado, contenido científico) y una lista de cotejo; la autoevaluación y la coevaluación complementan la opinión de la persona docente.
Paso 5
Enunciado (traducción): Finalmente, escriban en su cuaderno los acuerdos de la asamblea alcanzados por la comunidad para elaborar su manual.
Respuesta orientativa: Ejemplo de acuerdos: difundir el manual en la escuela y la comunidad, realizar una jornada de limpieza cada mes, separar residuos en todos los salones y volver a reunirse en asamblea al final del ciclo para revisar los avances.






