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Derechos humanos: caso José, movimientos sociales y vulneración de derechos

📄 ejercicios educacion-ciudadania 🎓 secundaria · 2° Secundaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 148 de Colección Sk´asolil. Nuestro libro de proyectos.   Libro de Educación Secundaria Grado 2°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Respuesta rápida

c) No se respetan: hay discriminación/violencia contra su dignidad. d) No es segura mientras persista la vulneración. e) Protocolos, talleres de DDHH y acompañamiento; participan escuela, familias y autoridades.

📚 exercise educacion-ciudadania ⭐⭐⭐ Dificultad 3/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 148

Colección Sk´asolil. Nuestro libro de proyectos. Libro de Educación Secundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 147

c

¿Crees que se respetan los derechos humanos de José?, ¿por qué?

  1. Los derechos humanos son inherentes y universales, sin distinción alguna: incluyen educación, dignidad, libertad e igualdad.
  2. Si en el caso de José ocurre discriminación o violencia (por ejemplo, agresiones o exclusión), se transgreden esos principios.
  3. El texto señala que "existen situaciones donde se violan o transgreden", como en el caso de José.

Respuesta orientativa: No, en el caso de José no se respetan plenamente sus derechos humanos, porque se presentan actos de discriminación o violencia que atentan contra su dignidad, igualdad y libertad, afectando su bienestar y su derecho a una educación segura.

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Ejercicio 147

d

¿Consideras que la escuela es un lugar seguro para José?, ¿por qué?

  1. Un lugar seguro es aquel donde se previene la discriminación y la violencia, y se garantiza la dignidad de cada estudiante.
  2. Según el texto, la vulneración de derechos "tiene consecuencias para las personas afectadas".
  3. Si los actos de discriminación ocurren dentro o en torno a la escuela, ésta no cumple su función de protección.

Respuesta orientativa: No, porque mientras persistan actos de discriminación o violencia contra José, la escuela no garantiza un ambiente de igualdad, dignidad y libertad; debe implementar medidas para prevenir y abordar esa vulneración.

147
Ejercicio 147

e

¿Qué acciones podrían implementarse en la escuela para atender el caso de José?, ¿quiénes tendrían que participar?

  1. Acciones: talleres sobre derechos humanos y resolución pacífica de conflictos; protocolos de actuación ante bullying o discriminación; acompañamiento psicológico; espacios de diálogo donde José pueda expresarse libremente.
  2. Corresponsabilidad: el texto afirma que "es responsabilidad de todxs proteger y promover los derechos humanos".
  3. Participantes: dirección y docentes, el consejo técnico escolar, el orientador/a, los y las estudiantes, las familias y, de ser necesario, autoridades de educación y organismos de derechos humanos.

Respuesta orientativa: Acciones: protocolo contra discriminación, educación en derechos humanos, seguimiento personalizado y escucha activa. Participan: alumnado, docentes, dirección, orientación, familias y autoridades educativas.

Contenido teórico de la página

Los derechos humanos son inherentes y universales para todas las personas sin distinción o condición alguna. Su reconocimiento proviene de movimientos sociales y políticos en México y el mundo:

  • Revolución Pingüina (Chile, 2006–2007): estudiantes por la educación pública.
  • Movimiento 15-M o "indignados" (España, 2011): por la democracia y la justicia social.
  • #YoSoy132 (México, 2012): por libertad de expresión y democracia.

Estos movimientos buscaron el reconocimiento del derecho a la educación, la libertad de expresión y la consolidación de la democracia. Estos derechos están reconocidos en instrumentos internacionales como la Declaración Universal de Derechos Humanos (1948), tratados y convenios, así como en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.

Los derechos se vulneran cuando hay actos de discriminación o violencia que atentan contra la igualdad, la dignidad y la libertad, con consecuencias para las personas afectadas. Protegerlos y promoverlos, y prevenir/abordar su vulneración, es responsabilidad de todxs.

Contenido de la página

Preguntas de análisis del caso José

c) ¿Crees que se respetan los derechos humanos de José?, ¿por qué?

d) ¿Consideras que la escuela es un lugar seguro para José?, ¿por qué?

e) ¿Qué acciones podrían implementarse en la escuela para atender el caso de José?, ¿quiénes tendrían que participar?

Texto: Derechos humanos y movimientos sociales

Los derechos humanos son inherentes y universales para todas las personas sin distinción o condición alguna. En buena medida, su reconocimiento se ha dado a partir de diferentes movimientos sociales y políticos en México y el mundo. Algunos de ellos son la Revolución Pingüina, de Chile; el movimiento 15-M, también llamado movimiento de los "indignados", de España; o el #YoSoy132, en México, por mencionar algunos de los que han ocurrido los últimos veinte años. Con ellos se ha buscado el reconocimiento de los derechos a la educación, la libertad de expresión y la consolidación de la democracia. Estos derechos son reconocidos por diversos instrumentos internacionales, como la Declaración Universal de Derechos Humanos, tratados y convenios, así como en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. Sin embargo, como en el caso de José, existen situaciones donde se violan o transgreden.

Los derechos son vulnerados cuando se presentan actos de discriminación o de violencia que atentan contra los principios de igualdad, dignidad y libertad, y tienen consecuencias para las personas afectadas. Es responsabilidad de todxs proteger y promover los derechos humanos y tomar medidas para prevenir y abordar la vulneración de éstos cuando ocurra.

Imagen: Manifestación del movimiento #YoSoy132 en México, con una pancarta que lee: "#YoSoy132. Contra EPN: no es odio ni intolerancia ante su nombre, sino hartazgo e indignación ante lo que representa".

Tabla

Movimiento social País Periodo Reivindicaciones
Revolución Pingüina Chile 2006-2007 Derecho a la educación pública y de calidad
15-M ("indignados") España 2011 Democracia, justicia social, libertad de expresión
#YoSoy132 México 2012 Libertad de expresión, democracia, medios plurales

Glosario (5)

Derechos humanos
Facultades inherentes y universales de toda persona, sin distinción alguna, reconocidas en instrumentos nacionales e internacionales.
Vulneración
Acto de discriminación o violencia que atenta contra la igualdad, dignidad y libertad de las personas.
Revolución Pingüina
Movimiento estudiantil chileno (2006-2007) por el derecho a la educación pública y de calidad.
Movimiento 15-M
Movimiento ciudadano español de 2011, también llamado de los "indignados", por la democracia y la justicia social.
#YoSoy132
Movimiento mexicano de 2012 por la libertad de expresión, la democracia y un medios de comunicación plural.

Preguntas para practicar

¿Crees que se respetan los derechos humanos de José?, ¿por qué?

No, porque se presentan actos de discriminación o violencia que atentan contra su dignidad, igualdad y libertad, principios que el texto identifica como bases de los derechos humanos.

¿Consideras que la escuela es un lugar seguro para José?, ¿por qué?

No, mientras no se prevengan y aborden los actos de discriminación, la escuela no garantiza un ambiente seguro donde se proteja su dignidad y su derecho a la educación.

¿Qué acciones podrían implementarse en la escuela y quiénes deberían participar?

Talleres de derechos humanos, protocolos de actuación ante discriminación y acompañamiento; participan estudiantes, docentes, dirección, familias y autoridades, porque la responsabilidad es de todxs.

Temas y conceptos clave

Derechos humanosVulneración de derechosMovimientos socialesConvivencia escolar seguraderechos inherentesderechos universalesvulneracióndiscriminacióndignidadcorresponsabilidad

Fuentes y referencias

  • Declaración Universal de Derechos Humanos (1948)
  • Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos
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Figuras de la página (1)

Fotografía de una manifestación callejera del movimiento #YoSoy132 en México; un joven con lentes de sol sostiene una pancarta escrita a mano que dice: '#YoSoy132. Contra EPN: no es odio ni intolerancia ante su nombre, sino hartazgo e indignación ante lo que representa'. Alrededor hay otros manifestantes.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué son los derechos humanos inherentes y universales?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué fue el movimiento #YoSoy132 en México?
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¿Cómo se vulneran los derechos humanos en la escuela?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Distinguir los principios de igualdad, dignidad y libertad
  • • Conocer el caso de José de las páginas anteriores
  • • Nociones de convivencia escolar
Siguiente tema sugerido
Instrumentos internacionales y constitucionales de protección de los derechos humanos
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1557 caracteres

Crees que se respetan los derechos humanos de José?,por qué?

d)Consideras que la escuela es un lugar seguro para José?, por qué?

e)Qué acciones podrían implementarse en la escuela para atender el caso de José?, jquiénes tendrían que participar?

Los derechos humanos son inherentes y universales para todas las personas sin distinción o condición alguna. En buena medida,su reconocimiento se ha dado a partir de diferentes movimientos sociales y politicos en Mexico y el mundo. Algunos de ellos son la Revolución Pingüina, de Chile; el movimiento 15-M, también llamado movimiento de los "indignados", de Espana; o el #YoSoy132, en México, por mencionar algunos de los que han ocurrido los últimos veinte anos. Con ellos se ha buscado el reconocimiento de los derechos a la educación, la libertad de expresión y la consolidación de la democracia. Estos derechos son reconocidos por diversos instrumentos internacionales, como la Declaración Universal de Derechos Humanos, tratados y convenios, así como en la Constitución Politica de los Estados Unidos Mexicanos. Sin embargo, como en el caso de José, existen situaciones donde se violan o transgreden.

Los derechos son vulnerados cuando se presentan actos de discriminación o de violencia que atentan contra los principios de igualdad, dignidad y libertad, y tienen consecuencias para las personas afectadas. Es responsabilidad de todxs proteger y promover los derechos humanos y tomar medidas para prevenir y abordar la vulneración de éstos cuando ocurra.

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