Página — Nuestro Libro De Proyectos 2° Secundaria (pág. 206)

4. Lleven los materiales necesarios para la práctica de los juegos que diseñaron.

5. Jueguen y diviértanse. Al hacerlo, valoren la toma de decisiones a favor de la participación activa y colaborativa para el logro de metas comunes.

Compartan el desarrollo del proyecto con la comunidad escolar e incluso con la comunidad externa a la escuela, a fin de conocer su respuesta ante el logro del propósito del proyecto.

Compartimos y evaluamos lo aprendido

1. En asamblea, reflexionen y comenten:

a)De qué manera el proyecto promovió la comprensión sobre los conocimientos, habilidades, valores y actitudes necesarias en la toma de decisiones democráticas?

b):Cómo se promovieron los ambientes de aprendizaje a partir del diseno de distintos juegos?

:De que manera se manifestaron la actitud asertiva y el consenso comunitario en las decisiones para tener una nueva forma de actuar dentro de los juegos con base en los roles, posiciones y estrategias?

d)Cómo se impulsó el diseno de ambientes que favorecen el respeto a la expresión de ideas para dar respuesta a las necesidades, gustos e intereses de quienes tomaron decisiones democráticas?

e)Qué estrategias de comunicación e instrumentos de retroalimentación se usaron para dar a conocer hallazgos del proyecto?

Cómo mejorarian la toma de decisiones dentro del juego para impulsar la participación activa y el logro de metas comunes?

2. Por último, escriban en sus cuadernos los acuerdos asamblearios a los que llegaron en comunidad para fomentar la participación colectiva en situaciones de juego que promueven ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas.0

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Gimenna Schiaffini Rosales, PuELA