Establish the activities each member of the community will be in charge of.
- Se asigna un rol a cada integrante: narradores, intérpretes, creadores de material audiovisual y creadores de material de promoción.
- Cada rol tiene una tarea concreta y un producto esperado (lectura en voz alta, traducción, dibujos/collages con sonido, carteles e invitaciones).
- Se recomienda usar materiales reciclados para presentar la antología de forma innovadora.
Respuesta:
| Rol | Tarea | Producto |
|---|---|---|
| Narradores | Leer las secciones narrativas de los textos, practicando la pronunciación con el docente | Lectura oral fluida |
| Intérpretes | Traducir las historias a la lengua oficial de la comunidad | Versión traducida |
| Creadores de material audiovisual | Hacer dibujos o collages que ilustren las historias y acompañarlos con música o sonidos | Collage/dibujo sonorizado |
| Creadores de material de promoción | Elaborar carteles o invitaciones para la comunidad escolar | Carteles e invitaciones |
Narrators will read the narrative sections of the texts. Practice your pronunciation with the help of your teacher.
- Se seleccionan los fragmentos narrativos de la antología.
- Se ensaya la lectura en voz alta con apoyo del docente para corregir pronunciación, ritmo y entonación.
- Se lee frente al público el día de la presentación.
el narrador lee los textos narrativos con pronunciación clara y expresiva, previamente ensayada con el profesor.
Interpreters will provide a translation of the stories in the official language of the community.
- Se identifica la lengua oficial de la comunidad.
- Se traducen las historias respetando el sentido y el estilo del original.
- Se revisa la traducción con hablantes de esa lengua antes de presentarla.
el intérprete entrega la traducción de las historias a la lengua oficial de la comunidad.
Creators of audiovisual material will make drawings or collages to illustrate the stories and will supplement them with music or sounds.
- Se eligen las escenas clave de cada historia.
- Se elaboran dibujos o collages con materiales reciclados.
- Se añaden música o efectos de sonido acordes con la narración.
el equipo produce ilustraciones o collages sonorizados que acompañan la lectura de las historias.
Creators of promotion materials will make posters or invitations for the school community.
- Se diseña el mensaje: título de la antología, fecha, lugar y hora.
- Se elaboran carteles e invitaciones con materiales reciclados.
- Se distribuyen en la escuela para invitar al público.
el equipo elabora y reparte carteles e invitaciones dirigidos a la comunidad escolar.
