In communities, research in different sources information about democratic decision making towards collective participation in games. Reflect on the answers to the questions in "What I Do Know and What I Want to Know."
In the Colección Sk'asolil. De lo humano y lo comunitario. Segundo grado, review the articles "Estrategias integrales de juego ante distintas situaciones" and "Diseño de ambientes en donde se favorece la participación de todxs." Also, search in the Colección Sk'asolil of other Formative Fields.
Respuesta orientativa: Estos artículos explican que el juego democrático requiere reglas claras, turnos de participación y ambientes inclusivos donde todas las personas puedan intervenir. Se deben buscar en los índices de la colección los apartados de "De lo humano y lo comunitario" y de otros campos formativos como "Ética, naturaleza y sociedades" o "Lenguajes".
Look in the Classroom Library, the School Library, or the public library for popular science magazines and articles, books, videos, or interviews with experts in the field.
Respuesta orientativa: Se pueden consultar revistas de divulgación como ¿Cómo ves? o Ciencia y desarrollo, libros de educación para la ciudadanía, videos de canales educativos y entrevistas a especialistas en educación física o pedagogía. Registrar la fuente (autor, título, año) para citarla en el trabajo.
Contrast your final comments with those which prompted the questions during the assembly.
Respuesta orientativa: Se comparan las conclusiones propias con las preguntas iniciales de la asamblea para verificar si las respuestas aclaran las dudas, si surgieron nuevas interrogantes y si las decisiones tomadas en grupo fueron realmente democráticas.
