Página — Nuestro Libro De Proyectos 3° Secundaria (pág. 109)

f)Realicen en su cuaderno una tabla que indique la sustancia, sies soluble en agua y si conduce electricidad o no. La tabla puede ser como la siguiente:

g Hagan un cuadro comparativo con los resultados experimentales de los materiales evaluados. Incluyan la estructura molecular, tipos de elementos o compuestos involucrados, clasificación, propiedades y posibles usos, entre otros.

CONSTRUCCIóN Y/O COMPROBACIÓN Los caminos posibles

Ahora, es importante confrontar la hipótesis que eligieron con la información obtenida. En comunidad, realicen lo siguiente:

1. Revisen los resultados de la experimentación e indagación y las anotaciones realizadas de las fuentes bibliográficas.

2. Elaboren una tabla para comparar los elementos y compuestos que fueron similares, y los resultados investigados y experimentales que obtuvieron.

3. Discutan las diferencias o semejanzas que identificaron y respondan las siguientes preguntas:

a):Qué sustancias comparten características similares?

b);Las caracteristicas similares están relacionadas con el tipo de enlace químico?

c) Si no están relacionadas con el tipo de enlace, ja qué se debe?

d) :Falta información o pruebas experimentales para clasificar los elementos en metales, no metales y metaloides, y a los compuestos por su tipo de enlace?

e)Qué pruebas podrían proponer y cómo las harían?

f) Mencionen algunos ejemplos de sustancias a las cuales sería dificil hacerles pruebas para saber su composición.

g)Con la información obtenida respondan:

Cómo es posible reconocer elementos y compuestos?

De qué forma se pueden identificar sus propiedades?

Por qué se puede predecir su comparación química y tipo de enlaces?

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Sustancia	Es soluble en agua?	iConduce electricidad?
Agua destilada
Vinagre