Ejercicio 1
De manera individual, sin olvidar lo trabajado en comunidad, marca la casilla que corresponda en la tabla de autoevaluación para cada una de las seis preguntas.
La rúbrica tiene tres niveles de logro:
- Escaso: tu aportación fue mínima o hubo dificultades importantes.
- Medio: cumpliste parcialmente, con algunas áreas de mejora.
- Notable: tu participación fue adecuada, constante y con buenos resultados.
Cómo responder (guía paso a paso):
- Lee la primera pregunta: «¿Cómo evalúas el contenido de la tabla comparativa hecha en comunidad?». Piensa en la calidad y completitud de la tabla que elaboraron entre todos.
- Marca una sola casilla (Escaso, Medio o Notable) según tu juicio honesto.
- Repite el proceso con «¿Cómo fue tu participación en los experimentos?», valorando tu asistencia, tu disposición y tu aporte durante las actividades prácticas.
- Responde «¿Cómo fue tu participación en la elaboración del material de divulgación?» considerando tu aporte en textos, imágenes o diseño.
- Responde «¿Participaste en la exposición del material visual o audiovisual?», indicando si expusiste y qué tan clara fue tu presentación.
- Responde «¿Qué tan adecuadas consideras las estrategias de tu comunidad para llevar a cabo el trabajo?», evaluando la organización del grupo.
- Responde «¿Cómo se distribuyó el trabajo en la comunidad?», valorando la equidad en la repartición de tareas.
- Finalmente, anota por escrito tres dificultades, tres logros y tres aprendizajes obtenidos, como lo pide la consigna introductoria.
Nota didáctica
Una autoevaluación válida exige coherencia: si el estudiante se marca «Notable» en participación pero «Escaso» en distribución del trabajo, debería justificar esa contradicción. Se recomienda complementar la tabla con la escritura de dificultades, logros y aprendizajes.
Respuesta
Cada fila queda marcada con un nivel (Escaso, Medio o Notable) según la autoevaluación individual honesta del estudiante; no existe una única respuesta correcta, pues es una rúbrica de autorreflexión.
