Página — Nuestro Libro De Proyectos 3° Secundaria (pág. 115)

Hacia dónde vamos

1. Lean, en su comunidad de trabajo, las siguientes preguntas de indagación que abarcan los temas que les pueden servir como guía durante la realiza ción de su proyecto.

a)Cuál es la definición de sustancia?

b)Cuál es la definición de mezcla?

c) :Cuál es la diferencia entre una sustancia y una mezcla? d)Cuáles son los tipos de mezclas y sus características? e) Cómo pueden clasificar o identificar las mezclas que usan en la vida cotidiana?

f) :Por qué es importante conocer la concentración de una mezcla? g) Qué consecuencias tiene la concentración de los componentes en los productos de uso cotidiano?

2. Analicen las preguntas anteriores, elijan algunas y si es necesario planteen otras acordes con sus intereses.

DISENO Y DESARROLLO DE LA INDAGACIóN jAquí está el problema!

Las mezclas se encuentran presentes en la vida cotidiana y son parte importante de las actividades del ser humano, ya que se utilizan en todo momento.

1. Con base en la información de este proyecto, en asamblea, elijan uno de los siguientes planteamientos con el fin de explicar su importancia en la vida diaria.

Hipótesis 1. Si todas las sustancias en la naturaleza están mezcladas, entonces los métodos de separación de mezclas son necesarios para darles utilidad específica, de acuerdo con las necesidades del ser humano.

Hipótesis 2. Si la concentración de los componentes de una mezcla varia, entonces se modifican sus propiedades y efectos.

2. En comunidad, comenten los planteamientos anteriores.Escriban sus ideas en sus cuadernos y, si lo consideran necesario, generen otra hipótesis acerca de cómo los componentes de una mezcla y su concentración influyen en los usos que se les da, o bien, cómo se puede hacer una separación de tales componentes.

La información que están generando es de utilidad en la realización de la campana para la separación de residuos sólidos que desarrollarán en este proyecto.

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