Página — Nuestro Libro De Proyectos 3° Secundaria (pág. 124)

1. En comunidad, lean el siguiente texto. Subrayen las ideas que consideren relevantes y busquen el significado de las palabras que no conozcan.

Una persona de 30 años tiene una rutina en la que realiza las siguientes actividades: después de despertar, prepara medio litro de café muy cargado y lo toma antes de salir de casa. Durante el baño, utiliza champúpara limpiar su cabello. Luego, sube a su carro para conducir, alrededor de dos horas, hasta su trabajo.

A la hora de la comida siempre pide una hamburguesa con doble carne y un litro de refresco. Al salir de trabajar, fuma un par de cigarros con sus colegas y vuelve a su casa, conduciendo, de nuevo, un par de horas.Cuando llega, enciende el televisor y todas las luces. En ocasiones, se duerme y olvida apagarlos.

Los fines de semana va con sus amigos a acampar en la montana y enciende fogatas.

2. En comunidad, identifiquen en el texto tres actividades que causen dano a la salud y tres al medio ambiente, y escríbanlas en su cuaderno.

3. Discutan en asamblea las razones por las que eligieron esas actividades. Recuperen las ideas principales.

4. Según lo que conocen, mencionen si las acciones que leyeron en el texto son consecuencia de cambios químicos naturales o de la acción humana.

5. Respondan las preguntas:

a)Cómo pueden identificar los cambios químicos que ocurren en los ejemplos que seleccionaron?

b) A qué se deben los cambios químicos?

c) :Por qué se dice que la química está en todo?

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