Saltar al contenido
MisLibrosTexto
Ad

Página — Nuestro Libro De Proyectos 3° Secundaria (pág. 199)

📄 otro nuestro libro de proyectos 🎓 bachillerato · 3° Secundaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
Página 199
199 de 291
Página 199 de Colección Nanahuatzin. Nuestro libro de proyectos.   Libro de Educación Secundaria Grado 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
Anterior Página 199 / 291 Siguiente
nuestro libro de proyectos

Solución no disponible aún

Esta página está en proceso de revisión.

Pídela y la resolveremos antes. Sin registro.

¿Te fue útil esta página?
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 2335 caracteres

Registro de experiencia

  1. En comunidad, organicen una exhibición de sus carteles a la que inviten a la comunidad escolar, a familiares o a vecinos.

  2. Dispongan el mobiliario para crear un ambiente de respeto y comodidad donde se pueda apreciar la historia de los afromexicanos en la identidad nacional.

  3. Intercambien sugerencias para exponer sus carteles a la comunidad. Inviten a algunos asistentes a compartir sus opiniones sobre lo que observaron en los carteles acerca de la población afrodescendiente y su historia. Para facilitar la conversación, consideren preguntas como éstas:

a) :Qué le llamó la atención de los carteles sobre la cultura afrodescendiente?

b) Conoce algún aspecto de la cultura afrodescendiente que le gustaria compartir?

C)Por qué cree que es importante reconocer la diversidad cultural de nuestro país?

d) :Hay algo en los carteles que le haga pensar en la historia de su propia familia o comunidad?

Valorando mis pasos

  1. En asamblea, reflexionen sobre el problema que investigaron, sus hallazgos en torno a la situación de los africanos esclavizados en la Colonia y de los afromexicanos en la actualidad,así como el impacto de su propuesta en la comunidad.

  2. De manera individual, sin olvidar lo conversado en asamblea, valora tu desempeo y los conocimientos adquiridos; para ello, responde en tu cuaderno las siguientes preguntas:

a) :Qué conceptos o información nueva aprendí sobre la historia de las personas afromexicanas?

b) :Qué acciones puedo seguir para continuar aprendiendo sobre la historia y la cultura de las comunidades afromexicanas?

c) :Qué habilidades o competencias desarrollé durante el proyecto que me ayudarán en el futuro?

  1. En comunidad, dialoguen sobre las siguientes preguntas:

a) Cómo fue el proceso de construcción de acuerdos durante el proyecto?, jqué dificultades enfrentaron?,gcómo las solucionaron?

b) Cuáles fueron los aprendizajes más significativos obtenidos mediante la indagación?

c) :Qué actividades comunitarias podrían implementarse para recuperar y celebrar la historia de las comunidades afromexicanas e indigenas?, jqué actividades comunitarias apoyan a construir la inclusión y la convivencia intercultural?

198

![](page=0,bbox=[95, 418, 428, 884])

![](page=0,bbox=[908, 951, 1213, 1284])

Bax3w 30 ovono zanbzeA Bue Bupuelapy

Ad

Otros libros recomendados

Ver todos →
Ad

Usamos cookies propias y de terceros para personalizar contenido, mostrar publicidad y analizar el tráfico. Las cookies necesarias siempre están activas.