Situaciones de riesgo en salud, seguridad y medio ambiente

En comunidad, reflexionen sobre las acciones de sus familias y la comunidad que pueden generar situaciones de riesgo para la salud, la seguridad o el medio ambiente.

1. Observen las rutinas diarias del hogar: manejo de residuos, consumo de agua y electricidad, tránsito en la vía pública.
2. Detecten ejemplos: tirar basura en la calle, no separar residuos, correr en la calle, quemar llantas o basura.
3. Relacionen cada acción con la zona afectada (salud, seguridad o medio ambiente).

Respuesta orientativa: Acciones como no separar residuos, dejar recipientes con agua estancada (criaderos de mosquitos), exceso de ruido, tirar basura en la calle o cruces peligrosos sin semáforo generan riesgos para la salud, la seguridad vial y el medio ambiente de la comunidad.

Identifiquen qué otras acciones ponen en riesgo su salud, la de sus familiares o la de su comunidad.

1. Piensen en hábitos de alimentación, higiene y transporte.
2. Enumeren conductas de riesgo adicionales.

Respuesta orientativa: Alimentación con exceso de azúcares y grasas, no lavarse las manos antes de comer, conducir sin cinturón, caminar mirando el celular, contaminar con humo de automóviles y no ventilar los espacios cerrados.

Comenten sobre los hábitos que podrían adoptar para promover la seguridad.

1. Listen alternativas preventivas a cada riesgo detectado.
2. Elijan hábitos sostenibles en el tiempo.

Respuesta orientativa: Usar el cinturón de seguridad, respetar los cruces peatonales, separar residuos, revisar instalaciones eléctricas, beber agua hervida o purificada, mantener limpia la vía pública y acudir a revisiones médicas periódicas.

Enlisten las acciones de su familia o su comunidad que afectan la salud y el medio ambiente.

Respuesta orientativa: Uso excesivo de plásticos desechables, quema de basura, vertido de aguas negras a ríos, ruido constante, fumación en espacios cerrados, tráfico saturado que emite gases y falta de reciclaje.

Con ayuda de su maestra o maestro, dialoguen sobre las situaciones de riesgo que encontraron, guiándose con las preguntas a) a d).

Hagan un listado en su cuaderno con las posibles soluciones.

1. Retomen las soluciones del diálogo del ejercicio 5.
2. Ordénalas por factibilidad y alcance.

Respuesta orientativa: 1) Separar y reciclar residuos; 2) instalar contenedores y brigadas de limpieza; 3) mejorar la señalización peatonal; 4) evitar la quema de basura; 5) capacitar a la comunidad; 6) crear un comité de seguridad y salud escolar.

En comunidad, identifiquen las situaciones de riesgo recurrentes en salud, seguridad y medio ambiente que servirán como insumo para el tríptico.