Análisis de un texto sobre el agua como mercancía

¿Qué tipo de texto es el siguiente, ¿científico?, ¿publicitario?, ¿por qué?

1. Se analiza el propósito del texto: no busca vender un producto ni persuadir para una compra, por lo que no es publicitario.
2. No emplea metodología experimental, datos medidos en laboratorio ni lenguaje técnico-científico estricto; presenta argumentos y valoraciones sociales.
3. El texto expone una postura crítica sobre un tema social (la comercialización del agua), con un tono argumentativo y reflexivo.
4. Se concluye que se trata de un texto de tipo argumentativo o expositivo-argumentativo, propio de artículos de opinión o divulgación.

¿Cómo se usa el agua? ¿Cómo la usan los demás?

1. Se identifican los usos personales: higiene personal, bebida, cocina y limpieza del hogar.
2. Se identifican los usos de los demás: agricultura, industria, generación de energía, transporte y actividades recreativas.
3. Se reconoce que el uso del agua varía según el contexto (urbano, rural, agrícola).

¿Qué valor le dan al agua?, ¿por qué el agua tiene un valor vivencial, ecológico y económico?, ¿en qué contextos?

1. Valor vivencial: es indispensable para la vida y las prácticas cotidianas de las personas.
2. Valor ecológico: sostiene los ecosistemas, la biodiversidad y los ciclos naturales.
3. Valor económico: es insumo para agricultura, industria y energía; su escasez genera costo y mercado.
4. Contextos: en zonas urbanos se valora como servicio doméstico; en zonas rurales y agrícolas como recurso productivo; en regiones con escasez, como bien escaso y codiciado.

¿Qué otras fuentes son útiles para conocer el papel que tiene el agua en el mundo?

1. Organismos internacionales: ONU, UNESCO, FAO, OMS y el Programa Mundial de Agua.
2. Informes gubernamentales: CONAGUA en México, institutos nacionales de agua.
3. Investigación académica: artículos científicos, tesis y reportes de universidades.
4. Medios y divulgación: reportajes periodísticos, documentales y bases de datos especializadas.