Página — Nuestro Libro De Proyectos 3° Secundaria (pág. 53)

El valor de la lengua espanola y sus formas lingüísticas

En este proyecto, elaborarás textos argumentativos acerca de la interculturalidad para reconocer el valor de las lenguas y sus formas lingüisticas con el fin de promoverlas y fortalecerlas. De igual manera, crearás textos literarios de distintos géneros para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad mediante el uso creativo de la lengua y sus formas de expresión.

Identificación

1. En asamblea, con el apoyo de su maestra o maestro, lean "El argumento para la valoración de la diversidad lingiística con perspectiva intercultural", en Colección Nanahuatzin. Lenguajes. Tercer grado. Mediante la técnica de lectura comentada, marquen pausas para reflexionar sobre el texto y anoten en sus cuadernos las ideas importantes.

2. A través de una lluvia de ideas, expresen de forma respetuosa las opiniones personales sobre la interculturalidad y la diversidad lingiística. Respondan las siguientes preguntas:

a) Qué refiere la lectura sobre ambos conceptos?

b)Cómo pueden aplicarlos en su vida?

3. A partir de la discusión o debate derivado de la lectura comentada del texto previo, realicen lo siguiente:

a) Un voluntario escriba en una hoja de papel, con plumones de colores, las ideas y opiniones que aporten información relevante para explicar los conceptos.Peguen la hoja con cinta adhesiva en el espacio donde indique la maestra o maestro para la exposición en el aula.

b) En asamblea, con respeto de las opiniones de los demás, expongan sus ideas en torno a los temas, conceptos e ideas tratados en la lectura comentada.

C Con la finalidad de comprender y apropiarse de los conceptos, bajo la conducción de la maestra o el maestro, participen en el siguiente ejercicio:

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