Reparto proporcional directo: cooperativa escolar
Respuesta rápida
A = 2096.40 (34.94 c/u); B = 6551.25 (87.35 c/u); C = 11355.50 (174.70 c/u). Razón = 1.747.
Solución — Página 120
Colección Nanahuatzin. Saberes y pensamiento científico. Libro de Educación Secundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026
Ejemplo 1
Una cooperativa escolar recibe aportes de 200 estudiantes y reparte $20,000 de ganancias de forma proporcional directa a lo aportado por cada grupo.
Datos de la tabla:
| Grupo | Aporte por estudiante () | N.º de estudiantes | Total aportado () | |---|---|---|---| | A | 20 | 60 | 1200 | | B | 50 | 75 | 3750 | | C | 100 | 65 | 6500 | | Total | | 200 | 11450 |
Paso 1. Plantear la regla de reparto proporcional directo
\frac{A}{a}=\frac{B}{b}=\frac{C}{c}=\frac{M}{a+b+c}
con M=A+B+C, donde a=1200, b=3750, c=6500 y M=20000.
Paso 2. Calcular la razón proporcional
\frac{A}{1200}=\frac{B}{3750}=\frac{C}{6500}=\frac{20000}{11450}=1.747
Paso 3. Obtener cada cantidad
A=1.747\times 1200=\$\,2096.40
B=1.747\times 3750=\$\,6551.25
C=1.747\times 6500=\$\,11355.50
Paso 4. Verificar la suma
2096.40+6551.25+11355.50=\$\,20003.15
La suma rebasa los 20\,000 en 3.15 por el redondeo de la razón a tres decimales.
Paso 5. Calcular lo que recibe cada estudiante
A:\; \frac{2096.40}{60}=\$\,34.94
B:\; \frac{6551.25}{75}=\$\,87.35
C:\; \frac{11355.50}{65}=\$\,174.70
Respuesta: Grupo A: 2096.40 (34.94 por estudiante); Grupo B: 6551.25 (87.35 por estudiante); Grupo C: 11355.50 (174.70 por estudiante).
Contenido de la página
Ejemplo 1
A principio de año, la cooperativa escolar recibió los aportes de 200 estudiantes inscritos ese año. La administradora de la cooperativa concentró la información en la siguiente tabla:
| Grupo | Cooperación individual por estudiante () | Número de estudiantes | Total recibido por grupo () | |---|---|---|---| | A | 20 | 60 | 1200 | | B | 50 | 75 | 3750 | | C | 100 | 65 | 6500 | | | Total | 200 | 11450 |
Durante todo el año, la cooperativa vendió comida sana y frutas, y reunió $20 000. Ahora ese dinero debe repartirse entre todos los miembros de la cooperativa de forma proporcional, de acuerdo con la cantidad que entregaron al inicio del año y con la ganancia acumulada. Para conocer cuánto le tocará a cada estudiante se lleva a cabo el siguiente procedimiento:
Regla para reparto proporcional directo: Para realizar el reparto proporcional directo de una cierta cantidad (M) a otras cantidades determinadas (a, b, c) se construyen las razones proporcionales de la siguiente manera:
\frac{A}{a}=\frac{B}{b}=\frac{C}{c}=\frac{M}{a+b+c}
Donde M=A+B+C y A, B y C son las cantidades a determinar.
Los estudiantes del grupo A aportaron a=\1200; llámese A a la cantidad que les corresponde. El grupo B aportó b=3750, por lo que le corresponde la cantidad B y al grupo C, que aportó c=\6500, le corresponderá la cantidad C. El desafío es concretar un reparto proporcional directo de los 20 000 recabados en el año escolar, entre los miembros. Es necesario generar las razones proporcionales mediante el método mencionado, para realizar un reparto proporcional directo:
\frac{A}{\$1200}=\frac{B}{\$3750}=\frac{C}{\$6500}=\frac{\$20000}{\$11450}=1.747
Para conocer el valor aproximado de A, B y C, se multiplica la razón proporcional por la aportación de cada comunidad. Los resultados definen lo que a cada comunidad le corresponde de las ventas del año, aproximadamente, ya que al sumar estos valores rebasan la cantidad total por $3.50, derivado del redondeo de la razón proporcional anterior.
A=1.747\times\$1\,200=\$2\,096.4
B=1.747\times\$3\,750=\$6\,551.25
C=1.747\times\$6\,500=\$11\,355.5
Al dividir cada monto entre el total de estudiantes de cada grupo, se concluye que cada estudiante de los grupos A, B y C recibirá, respectivamente, 34.94, 87.35 y $174.7.
Ejemplos resueltos
Repartir 20 000 de ganancias de una cooperativa escolar entre tres grupos con aportes de 1200, 3750 y 6500, de forma proporcional directa.
Razón: \frac{20000}{11450}=1.747. Luego A=1.747\times 1200=\2096.40, B=1.747\times 3750=6551.25, C=1.747\times 6500=\11355.50. Por estudiante: 34.94, 87.35 y 174.70.
Tabla
| Grupo | Cooperación individual por estudiante () | Número de estudiantes | Total recibido por grupo () | |---|---|---|---| | A | 20 | 60 | 1200 | | B | 50 | 75 | 3750 | | C | 100 | 65 | 6500 | | | Total | 200 | 11450 |
Fórmulas y ecuaciones
\frac{A}{a}=\frac{B}{b}=\frac{C}{c}=\frac{M}{a+b+c}
\frac{A}{a}=\frac{B}{b}=\frac{C}{c}=\frac{M}{a+b+c}
\frac{A}{1200}=\frac{B}{3750}=\frac{C}{6500}=\frac{20000}{11450}=1.747
A=1.747\times 1200=2096.40
B=1.747\times 3750=6551.25
C=1.747\times 6500=11355.50
Glosario (3)
- Reparto proporcional directo
- Distribución de una cantidad total entre varias partes de modo que cada una sea directamente proporcional a un valor dado.
- Razón proporcional
- Cociente constante que relaciona la cantidad total con la suma de las cantidades base.
- Aportación
- Cantidad de dinero que entrega cada grupo o persona para formar un fondo común.
Preguntas para practicar
¿Por qué la suma de los montos repartidos no coincide exactamente con los $20 000?
Porque la razón proporcional 1.747 es un valor redondeado a tres decimales. Al multiplicarla por cada aporte, el error se acumula y la suma resulta $3.15 mayor que el total. Para evitarlo se usaría la fracción exacta $\frac{20000}{11450}$.
Temas y conceptos clave
Preguntas que la gente también hace
¿Cómo se hace un reparto proporcional directo paso a paso?
¿Qué es la razón proporcional en un reparto?
¿Cómo se reparte una cantidad proporcionalmente entre varios grupos?
- • Manejo de razones y proporciones
- • Operaciones con números decimales
- • Multiplicación y división de números naturales y decimales
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Ejemplo 1
A principio de ano, la cooperativa escolar recibió los aportes de 200 estudiantes inscritos ese ano.La administradora de la cooperativa concentró la información en la siguiente tabla:
Durante todo el ano, la cooperativa vendió comida sana y frutas, y reunió$20 000. Ahora ese dinero debe repartirse entre todos los miembros de la cooperativa de forma proporcional, de acuerdo con la cantidad que entregaron al inicio del ano y con la ganancia acumulada. Para conocer cuánto le tocará a cada estudiante se lleva a cabo el siguiente procedimiento:
Regla para reparto proporcional directo: Para realizar el reparto proporcional directo de una cierta cantidad (M) a otras cantidades determinadas (a,b,c) ise construyen las razones proporcionales de la siguiente manera:
\frac{A}{a}=\frac{B}{b}=\frac{C}{c}=\frac{M}{a+b+c}
Donde M=A+B+C y A , B y C son las cantidades a determinar.
Los estudiantes del grupo A aportaron a=\S1200 ; llámese A a la cantidad que les corresponde. El grupo B aportób=\&3750 ', por lo que le corresponde la cantidad B y al grupo C, que aportóc=\S6500 , le corresponderá la cantidad C. El desafio es concretar un reparto proporcional directo de los $20 000 recabados en el ano escolar, entre los miembros. Es necesario generar las razones proporcionales mediante el método mencionado, para realizar un reparto proporcional directo:
\frac{A}{\S1200}=\frac{B}{\S3750}=\frac{C}{\S6500}=\frac{\S20000}{\S11450}=1.747
Para conocer el valor aproximado de A,B y C, se multiplica la razón proporcional por la aportación de cada comunidad. Los resultados defi nen lo que a cada comunidad le corresponde de las ventas del ano, aproximadamente, ya que al sumar estos valores rebasan la cantidad total por $3.50, derivado del redondeo de la razón proporcional anterior.
\begin{array}{l}A=1.747\times\$1\ 200=\$2\ 096.4\\B=1.747\times\$3\ 750=\$6\ 551.25\\C=1.747\times\$6\ 500=\$11\ 355.5\\\end{array}
Al dividir cada monto entre el total de estudiantes de cada grupo, se concluye que cada estudiante de los grupos A, B y C recibirá, respectivamente, 34.94,87.35 y $174.7.
求
119
| Grupo | Cooperacionindividual por estudiante ()</td><td>Número de estudiantes</td><td>Total recibido por grupo () | ||
| A | 20 | 60 | 1200 |
| B | 50 | 75 | 3750 |
| C | 100 | 65 | 6500 |
| Total | 200 | 11450 |
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