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Construcción de un medidor de conductividad casero (LED + pila CR2032)

📄 ejercicios quimica 🎓 bachillerato · 3° Secundaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 45 de Uérakua anapu uantakua. Projects and Readings.  Libro de Educación Secundaria Grado 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Respuesta rápida

El LED enciende al cerrar el circuito (puntas unidas) o al sumergirlas en disoluciones iónicas conductoras; no enciende en no electrolitos.

📚 exercise quimica ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 45

Uérakua anapu uantakua. Projects and Readings. Libro de Educación Secundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Actividad 2 (pág. 106)

Enunciado (EN): In the following guided activity, identify different compounds with the help of a conductivity meter. If you can't get one, you can make it. To do this, in assembly, gather the following materials.

Traducción (ES): En la siguiente actividad guiada, identifica diferentes compuestos con ayuda de un medidor de conductividad. Si no consigues uno, puedes fabricarlo. Para ello, en el armado, reúne los siguientes materiales.

Materiales (por aula)

Material Especificación
Cable dúplex 20 cm, calibre 12
Popote (pajilla) 1
Pinzas de corte 1 par
Pila de reloj tipo CR2032, 3 V
LED 1
Cinta aislante cantidad necesaria

Procedimiento paso a paso

  1. Con las pinzas de corte, retira el plástico de los extremos de ambos lados del cable.
  2. Coloca un terminal del LED en un extremo del cable y cúbrelo con cinta aislante.
  3. Coloca el otro terminal del LED en un polo de la pila y el segundo cable en el otro polo. Fija con cinta aislante el terminal del LED y el cable a la pila.
  4. Haz que las puntas del extremo libre del cable se toquen para encender el LED.

Respuesta orientativa: Al unir las puntas libres se cierra el circuito y el LED enciende; si se sumergen en una disolución iónica (por ejemplo, agua con sal), el LED también enciende porque los iones permiten el paso de la corriente. Con disoluciones no conductoras (agua destilada, azúcar) el LED no enciende. Así se identifica si un compuesto es conductor o no.

Nota de seguridad: No probar con la lengua ni con la piel; usar solo disoluciones acuosas y limpiar las puntas entre pruebas.

Contenido de la página

With the information collected through the interviews, you will confirm some of the concepts, but you will also discover others with which you will obtain more tools or generate new knowledge. By doing this, you will be ready to carry out some experimental tests.

2. In the following guided activity, identify different compounds with the help of a conductivity meter. If you can't get one, you can make it. To do this, in assembly, gather the following materials:

Materials (per classroom)

  • 20 cm of 12-gauge duplex cable
  • A straw
  • A pair of cutting pliers
  • A watch battery type CR2032 3V
  • A led light
  • Insulation tape

Procedure

  1. Remove, with the help of cutting pliers, the plastic from the ends of both sides of the cable.
  2. Place a led terminal on one end of the wire and cover it with insulation tape.
  3. Place the other led terminal on one pole of the battery, and the second cable, on the other pole. Tape the led terminal and the cable to the battery with insulation tape.
  4. Make the tips of the end of the wire touch to turn on the led.

Tabla

Material Cantidad/Especificación
Cable dúplex 20 cm, calibre 12
Popote 1
Pinzas de corte 1 par
Pila de reloj CR2032, 3 V
LED 1
Cinta aislante suficiente

Diagrama

flowchart LR
  A[Pila CR2032 3V] --> B[LED]
  B --> C[Cable duplex]
  C --> D[Puntas libres]
  D -->|Se tocan o se sumergen en disolucion| A

Glosario (5)

conductivity meter
Instrumento que mide la capacidad de una sustancia para conducir corriente eléctrica.
duplex cable
Cable con dos conductores aislados unidos en una sola funda.
led
Diodo emisor de luz; se enciende al pasar corriente en el sentido correcto.
insulation tape
Cinta aislante que impide el contacto eléctrico accidental.
CR2032
Pila de botón de litio de 3 V usada en relojes y dispositivos pequeños.

Preguntas para practicar

¿Por qué el LED enciende cuando se tocan las puntas del cable?

Porque se cierra el circuito eléctrico: la corriente sale de la pila, recorre el cable, atraviesa el LED y regresa a la pila. El LED convierte esa energía eléctrica en luz.

¿Cómo usarías este dispositivo para identificar compuestos conductores?

Se sumergen las puntas en la disolución del compuesto: si el LED enciende, el compuesto es conductor (electrolito); si no enciende, es no conductor. Se limpian las puntas entre cada prueba para evitar contaminación.

Temas y conceptos clave

Conductividad eléctrica de compuestosActividad experimental guiadaConstrucción de instrumentos de laboratorioMedidor de conductividadLEDPila CR2032Circuito cerradoElectrolitoConductor
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Figuras de la página (5)

Ilustración decorativa de líneas onduladas rojas.
Figura 1 image
Fotografía de un cable dúplex con los extremos pelados y un LED conectado.
Figura 2 image
Fotografía de un cable en forma de U con un LED y una pila CR2032 conectados.
Figura 3 image
Fotografía del LED encendido en rojo al cerrar el circuito.
Figura 4 image
Fotografía de las puntas del cable tocándose para encender el LED.
Figura 5 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo hacer un medidor de conductividad casero con un LED y una pila?
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¿Por qué el LED enciende con agua salada y no con agua destilada?
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📌 Antes de leer esto
  • • Diferencia entre compuesto iónico y covalente
  • • Noción de corriente eléctrica y circuito cerrado
  • • Uso seguro de pinzas de corte
Siguiente tema sugerido
Prueba de conductividad en disoluciones: electrolitos fuertes, débiles y no electrolitos
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1269 caracteres

With the information collected through the interviews, you will confirm some of the concepts, but you will also discover others with which you will obtain more tools or generate new knowledge. By doing this, you will be ready to carry out some experimental tests.

  1. In the following guided activity, identify different compounds with the help of a conductivity meter.If you can't get one, you can make it. To do this, in assembly, gather the following materials:

Materials (per classroom)

20 cm of 12-gauge duplex cable )Awatch battery type CR2032 3V )Astraw A led light A pair of cutting pliers Insulation tape

Procedure

  1. Remove, with the help of cutting pliers, the plastic from the ends of both sides of the cable.

2.Place a led terminal on one end of the wire and cover it with insulation tape.

  1. Place the other led terminal on one pole of the battery, and the second cable, on the other pole. Tape the led terminal and the cable to the battery with insulation tape.

4.Make the tips of the end of the wire touch to turn on the led.

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