Libro de Uerakua Anapu Uantakua Projects And Readings 3 EGB

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Construcción y comprobación de hipótesis: solubilidad, conductividad y tipo de enlace

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Respuesta rápida

f) Agua destilada: soluble, no conduce. Vinagre: soluble, conduce débilmente. g) Tabla comparativa con estructura, tipo, solubilidad, conductividad y usos. 3.a–g) Respuestas sobre enlace, solubilidad, conductividad y clasificación de sustancias.

📚 exercise quimica ⭐⭐⭐ Dificultad 3/5 ⏱ 12 min lectura

Solución — Página 47

Uérakua anapu uantakua. Projects and Readings. Libro de Educación Secundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Ejercicio 1

Ejercicio f

Draw a table in your notebook that indicates the substance, whether it is soluble in water and whether it conducts electricity or not.

Se identifican las sustancias de la tabla: agua destilada y vinagre.
El agua destilada es un compuesto molecular covalente polar; no aporta iones libres, por lo que no conduce electricidad, pero es miscible con agua (solubilidad total).
El vinagre es una disolución de ácido acético ( $\text{CH}_{3}\text{COOH}$ ) en agua; el ácido se disocia parcialmente liberando iones $\text{H}^{+}$ y $\text{CH}_{3}\text{COO}^{-}$ , por lo que conduce electricidad débilmente y es soluble en agua.

Ejercicio g

Make a comparative table with the experimental results of the materials evaluated. Include the molecular structure, types of elements or compounds, and possible uses, among others.

Se clasifica cada material según su composición: elemento metálico, elemento no metálico, compuesto iónico o compuesto covalente.
Se relaciona la estructura con las propiedades observadas (solubilidad, conductividad).
Se anotan usos cotidianos.

Respuesta:

Material	Structure	Type	Solubility	Conductivity	Uses
Copper wire	Metallic lattice	Element (metal)	Insoluble	Yes	Cables eléctricos
Table salt	Ionic lattice	Compound (ionic)	Soluble	Yes (dissolved)	Condimento, conservador
Sugar	Molecular	Compound (covalent)	Soluble	No	Alimento, endulzante
Distilled water	Molecular	Compound (covalent)	—	No	Disolvente, laboratorio
Vinegar	Molecular + ions	Mixture (weak acid)	Soluble	Weakly	Condimento, limpieza

Respuesta

Substance	Is It Soluble in Water?	Does It Conduct Electricity?
Distilled water	Yes (miscible)	No
Vinegar	Yes	Yes (weakly)
Sugar	Yes	No
Table salt	Yes	Yes

Ejercicio 3

Discuss the differences or similarities you identified and answer the following questions.

Parte 3.a

Respuesta: Comparten características similares el agua destilada, el azúcar y el vinagre, pues los tres son compuestos covalentes moleculares, solubles en agua y con baja o nula conductividad eléctrica en estado puro.

Respuesta

Comparten características similares el agua destilada, el azúcar y el vinagre, pues los tres son compuestos covalentes moleculares, solubles en agua y con baja o nula conductividad eléctrica en estado puro.

Parte 3.b

Respuesta: Sí, en gran medida. Los compuestos iónicos (como la sal) se disuelven y conducen electricidad al liberar iones; los compuestos covalentes moleculares (azúcar, agua) no conducen porque no generan iones libres.

Respuesta

Sí, en gran medida. Los compuestos iónicos (como la sal) se disuelven y conducen electricidad al liberar iones; los compuestos covalentes moleculares (azúcar, agua) no conducen porque no generan iones libres.

Parte 3.c

Respuesta: Cuando la relación no es directa, la razón suele ser la polaridad de la molécula o la presencia de impurezas: el agua destilada es polar pero no conduce por falta de iones; el vinagre conduce débilmente por la ionización parcial del ácido acético.

Respuesta

Cuando la relación no es directa, la razón suele ser la polaridad de la molécula o la presencia de impurezas: el agua destilada es polar pero no conduce por falta de iones; el vinagre conduce débilmente por la ionización parcial del ácido acético.

Parte 3.d

Respuesta: Sí existe cierta falta de evidencia experimental directa, porque la clasificación en metales, no metales, metaloides y compuestos por tipo de enlace requiere pruebas complementarias (punto de fusión, dureza, solubilidad, conductividad en disolución) que no siempre se realizan en el aula.

Respuesta

Sí existe cierta falta de evidencia experimental directa, porque la clasificación en metales, no metales, metaloides y compuestos por tipo de enlace requiere pruebas complementarias (punto de fusión, dureza, solubilidad, conductividad en disolución) que no siempre se realizan en el aula.

Parte 3.e

Respuesta: Se podrían proponer pruebas de conductividad con un circuito y foco, pruebas de solubilidad en agua y aceite, medición de punto de fusión con baño maría y prueba de dureza con rayado. Se realizarían por triplicado, registrando observaciones en una tabla comparativa.

Respuesta

Se podrían proponer pruebas de conductividad con un circuito y foco, pruebas de solubilidad en agua y aceite, medición de punto de fusión con baño maría y prueba de dureza con rayado. Se realizarían por triplicado, registrando observaciones en una tabla comparativa.

Parte 3.f

Respuesta: Ejemplos difíciles de analizar: el vidrio (mezcla amorfa de silicatos), el plástico PVC (polímero con aditivos), la gasolina (mezcla de hidrocarburos) y el aire (mezcla de gases), porque su composición variable impide asignarles un tipo de enlace único.

Respuesta

Ejemplos difíciles de analizar: el vidrio (mezcla amorfa de silicatos), el plástico PVC (polímero con aditivos), la gasolina (mezcla de hidrocarburos) y el aire (mezcla de gases), porque su composición variable impide asignarles un tipo de enlace único.

Parte 3.g

Respuesta:

Los elementos y compuestos se reconocen por su composición: los elementos tienen un solo tipo de átomo y los compuestos dos o más combinados en proporción fija.
Sus propiedades se identifican mediante pruebas físicas y químicas: densidad, punto de fusión, solubilidad, conductividad y reactividad.
Se puede predecir su comparación química y tipo de enlace según su posición en la tabla periódica y la diferencia de electronegatividad entre los átomos que los forman.

Respuesta

Los elementos y compuestos se reconocen por su composición: los elementos tienen un solo tipo de átomo y los compuestos dos o más combinados en proporción fija.
Sus propiedades se identifican mediante pruebas físicas y químicas: densidad, punto de fusión, solubilidad, conductividad y reactividad.
Se puede predecir su comparación química y tipo de enlace según su posición en la tabla periódica y la diferencia de electronegatividad entre los átomos que los forman.

Contenido de la página

f) Draw a table in your notebook that indicates the substance, whether it is soluble in water and whether it conducts electricity or not. The table can be like the following:

Substance	Is It Soluble in Water?	Does It Conduct Electricity?
Distilled water
Vinegar

g) Make a comparative table with the experimental results of the materials evaluated. Include the molecular structure, types of elements or compounds, and possible uses, among others.

BUILDING AND/OR PROVING The Possible Paths

Now, it is important to compare the hypothesis you chose with the information obtained. As a community, do the following:

Review the results of the experimentation and investigation and the annotations made from bibliographic sources.
Do a table to compare the elements and compounds that were similar, and the investigated and experimental results obtained.
Discuss the differences or similarities you identified and answer the following questions: a) Which substances share similar characteristics? b) Are similar characteristics related to the type of chemical bond? c) If they are not related to the type of bond, what is the reason? d) Is there a lack of information or experimental evidence to classify elements into metals, non-metals, metalloids, and compounds by their type of bond? e) What tests could you propose and how would you do them? f) Share some examples of substances that would be difficult to test to determine their composition. g) With the information obtained, answer:
- How is it possible to recognize elements and compounds?
- How can their properties be identified?
- Why can you predict their chemical comparison and type of bond?

Ejemplos resueltos

Completar la tabla de solubilidad y conductividad para agua destilada y vinagre.

El agua destilada es soluble (miscible) y no conduce electricidad por ausencia de iones. El vinagre es soluble y conduce débilmente por la ionización parcial del ácido acético.

Tablas (2)

Substance	Is It Soluble in Water?	Does It Conduct Electricity?
Distilled water	Yes (miscible)	No
Vinegar	Yes	Yes (weakly)
Sugar	Yes	No
Table salt	Yes	Yes

Material	Structure	Type	Solubility	Conductivity	Uses
Copper wire	Metallic lattice	Element (metal)	Insoluble	Yes	Cables eléctricos
Table salt	Ionic lattice	Compound (ionic)	Soluble	Yes (dissolved)	Condimento, conservador
Sugar	Molecular	Compound (covalent)	Soluble	No	Alimento, endulzante
Distilled water	Molecular	Compound (covalent)	—	No	Disolvente, laboratorio
Vinegar	Molecular + ions	Mixture (weak acid)	Soluble	Weakly	Condimento, limpieza

Fórmulas y ecuaciones

$\text{CH}@@MATH_0@@\text{COOH}$ $\rightleftharpoons$ $\text{H}@@MATH_1@@_{3}@@MATH_2@@^{-}$

$\text{NaCl}$ $\rightarrow$ $\text{Na}@@MATH_0@@^{-}$

Glosario (5)

Soluble: Capacidad de una sustancia para disolverse en otra, formando una mezcla homogénea.
Conductividad eléctrica: Capacidad de un material para permitir el paso de la corriente eléctrica.
Enlace químico: Fuerza que mantiene unidos a los átomos en una molécula o compuesto.
Metaloide: Elemento con propiedades intermedias entre metales y no metales.
Electrólito: Sustancia que en disolución produce iones y conduce la electricidad.

Preguntas para practicar

Which substances share similar characteristics?

El agua destilada, el azúcar y el vinagre comparten ser compuestos covalentes moleculares, solubles en agua y con baja conductividad eléctrica.

Are similar characteristics related to the type of chemical bond?

Sí, los compuestos iónicos conducen al disociarse en iones, mientras que los covalentes moleculares no generan iones libres.

If they are not related to the type of bond, what is the reason?

Influyen la polaridad molecular y las impurezas; por ejemplo, el agua destilada es polar pero no conduce por falta de iones.

Is there a lack of information or experimental evidence to classify elements into metals, non-metals, metalloids, and compounds by their type of bond?

Sí, la clasificación requiere pruebas complementarias como punto de fusión, dureza y conductividad en disolución.

What tests could you propose and how would you do them?

Pruebas de conductividad con circuito y foco, solubilidad en agua y aceite, punto de fusión y dureza, realizadas por triplicado.

Share some examples of substances that would be difficult to test to determine their composition.

El vidrio, el PVC, la gasolina y el aire, por su composición variable o amorfa.

How is it possible to recognize elements and compounds?

Los elementos tienen un solo tipo de átomo; los compuestos, dos o más en proporción fija.

How can their properties be identified?

Mediante pruebas físicas y químicas: densidad, punto de fusión, solubilidad, conductividad y reactividad.

Why can you predict their chemical comparison and type of bond?

Porque la posición en la tabla periódica y la diferencia de electronegatividad permiten predecir el tipo de enlace.

Temas y conceptos clave

Solubilidad en aguaConductividad eléctricaTipos de enlace químicoClasificación de elementos y compuestosComparación de hipótesis y resultados experimentalesCompuesto iónicoCompuesto covalente molecularMetalNo metalMetaloideElectrolito débilIonización

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Figuras de la página (2)

Nota adhesiva naranja con líneas para escribir, usada como espacio de anotaciones. — Figura 1 image

Fotografía de un grupo de estudiantes al aire libre realizando una actividad experimental con equipo de grabación. — Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Por qué el agua destilada no conduce electricidad y el agua de mar sí?

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¿Cómo se relaciona el tipo de enlace con la solubilidad de una sustancia?

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¿Qué pruebas permiten distinguir un compuesto iónico de uno covalente?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

📌 Antes de leer esto

• Modelos atómicos y tabla periódica
• Diferencia entre elemento, compuesto y mezcla
• Tipos de enlace: iónico, covalente y metálico
• Propiedades periódicas: electronegatividad

Siguiente tema sugerido

Propiedades periódicas y predicción del tipo de enlace a partir de la electronegatividad

📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1943 caracteres

f)Draw a table in your notebook that indicates the substance,whether it is soluble in water and whether it conducts electricity or not. The table can be like the following:

2Make a comparative table with the experimental results of the materials evaluated. Include the molecular structure, types of elements or compounds, and possible uses, among others.

BUILDING AND/OR PROVING The Possible Paths

Now, it is important to compare the hypothesis you chose with the information obtained. As a community, do the following:

Review the results of the experimentation and investigation and the annotations made from bibliographic sources.
Do a table to compare the elements and compounds that were similar, and the investigated and experimental results obtained.
Discuss the differences or similarities you identified and answer the following questions:

a) Which substances share similar characteristics?

b) Are similar characteristics related to the type of chemical bond?

c) If they are not related to the type of bond, what is the reason?

d) Is there a lack of information or experimental evidence to classify elements into metals, non-metals, metalloids, and compounds by their type of bond?

e) What tests could you propose and how would you do them?

f) Share some examples of substances that would be difficult to test to determine their composition.

g)With the information obtained, answer:

How is it possible to recognize elements and compounds?

How can their properties be identified?

Why can you predict their chemical comparison and type of bond?

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