Página — Materiales Docente 1° Secundaria (pág. 50)

Luego responden las preguntas de la fi cha de trabajo.

Acompañamos el proceso de lectura y, al término, les solicitamos que compartan sus respuestas en equipos.

Retroalimentamos sus intervenciones, enfatizando el porqué de cada una de sus respuestas, de tal manera que el estudiante reflexione sobre sus aciertos y difi cultades.

CIERRE

5min

Metacognición

Invitamos a los estudiantes a reflexionar sobre sus procesos de aprendizaje, a partir de las siguientes preguntas de metacognición, de acuerdo al propósito de la sesión:

• Pude identificar la información importante con facilidad?

•jQué habilidades me permitieron diferenciar a los personajes de las historias?

Deduje los significados de palabras y expresiones?

• iReconocí al personaje, sus acciones y su relación con otros personajes?

•iTuve alguna dificultad?

• Deduje el propósito de los textos?

• En qué situación podré utilizar lo aprendido?

Extensión

Indicamos a los estudiantes que lean el texto "La creación del mundo"(páginas 86-87del cuaderno).

Les recordamos aplicar las estrategias aprendidas y responder las preguntas de la ficha de trabajo.

En las siguientes sesiones, realizaremos el seguimiento de las actividades desarrolladas por los estudiantes.

Manual para el docente


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