Página — Materiales Docente 1° Secundaria (pág. 52)

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Manual para el docente

Sección: Practicamos
Origen del universo	Tipo textual	Narrativo
	Género textual	Mito
	Formato textual	Continuo
item1	Capacidad	Recupera información de diversos textos escritos.
	Indicador	Localiza información explicita relevante en textos narrativos con estructura compleja y vocabulario variado.
	Respuesta	b. Porque Pangu estiró sus brazos y piernas.
item2	Capacidad	Recupera información de diversos textos escritos.
	Indicador	Localiza información explicita relevante en textos narrativos con estructura compleja y vocabulario variado.
	Respuesta	d. pródigo y hermoso.
item3	Capacidad	Infiere el signifi cado de los textos escritos.
	Indicador	Deduce el signifi cado de palabras, a partir de información explicita.
	Respuesta	c.'Vuelva'y'desorden'
item 4	Capacidad	Infiere el significado de los textos escritos.
	Indicador	Deduce el propósito de un texto narrativo de estructura compleja.
	Respuesta	a. Explicar la creación del universo.
item5	Capacidad	Reflexiona sobre la forma, contenido y contexto de los textos escritos.
	Indicador	Opina sobre el tema, las ideas, el propósito y la postura del autor de textos con estructura compleja.
	Respuesta	Adecuada: • La respuesta del estudiante se refiere a opinar sobre la forma de pensar de otras culturas. • Sí, porque este mito explica la creación del mundo según el pueblo chino. • Sí, porque hay que respetar las creencias de otras culturas. Inadecuada: Respuestas ambiguas e incompletas. ·Sí,porque es un creador. • No sé mucho de la cultura china.