Página — Materiales Docente 1° Secundaria (pág. 53)

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Comprensión lectora 1

Sección: Extensión
La creación del mundo	Tipo textual	Narrativo
	Género textual	Texto biblico
	Formato textual	Continuo
item 1	Capacidad	Recupera información de diversos textos escritos.
	Indicador	Localiza información explicita relevante en el texto.
	Respuesta	d.6 dias.
item2	Capacidad	Recupera información de diversos textos escritos.
	Indicador	Localiza información explicita relevante en el texto.
	Respuesta	b.el sol alumbró el dia.
item3	Capacidad	Infiere el significado de los textos escritos.
	Indicador	Deduce el significado de expresiones y frases con sentido fi gurado, a partir de información explicita.
	Respuesta	a. Que controlen la tierra.
item 4	Capacidad	Infiere el signifi cado de los textos escritos.
	Indicador	Deduce el propósito de un texto narrativo de estructura compleja.
	Respuesta	c. narrar la creación del mundo.
item5	Capacidad	Reflexiona sobre la forma, contenido y contexto de los textos escritos.
	Indicador	Opina sobre las ideas del autor de textos con estructura compleja.
	Respuesta	Adecuada: El estudiante manifesta su punto de vista acerca de un hecho y lo fundamenta. • Dejó para el fi nal la creación del hombre porque fue su mayor creación, a quien le dio soberanía sobre todo lo que ya había creado. • Porque fue su máxima creación, a imagen y semejanza de él. Inadecuada: Respuestas ambiguas e incompletas. • Porque el hombre es más importante. •Porque ya habia creado todo.