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Página — Materiales Docente 1° Secundaria (pág. 76)

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Página 76 de Comprensión lectora 1 : manual para el docente de primer grado de Secundaria · 2017
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Manual para el docente

item4CapacidadInfiere el significado de los textos escritos.
IndicadorDeduce el propósito de un texto narrativo de estructura compleja.
Respuestac. Relatar la historia de los túneles de la casona.
item5CapacidadReflexiona sobre la forma, contenido y contexto de los textos escritos.
IndicadorExplica la intención del autor en el uso de los recursos textuales, a partir de su conocimiento y experiencia.
RespuestaAdecuada: •El autor cuenta la historia de los tres túneles para conocimiento de los que habitan en la casona. • Desea contribuir con la historia de la casona. • Busca entretener a sus lectores. •Desea dar a conocer los túneles de la casona y la historia detrás de ellos. Inadecuada: El estudiante responde que el texto informa sobre rutas de escape o evacuación en casos de emergencia.
Sección: Practicamos
Las ánimasTipo textualNarrativo
Género textualLeyenda
Formato textualContinuo
item1CapacidadRecupera información de diversos textos escritos.
IndicadorLocaliza información relevante en un texto narrativo de estructura compleja y vocabulario variado.
RespuestaAdecuada: • A Rosalia y Agripina, dos hermanas mayores y solteras. Inadecuada: Respuestas incoherentes o inconclusas.
item 2CapacidadInfi ere el signifi cado de los textos escritos.
Respuestaa. A la presencia de Rosalia y Agripina.

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